基于民族院校“讲坛式”专业导引课的构建设想——以化学化工专业为例

论文摘要

针对目前民族院校专业导引课的授课方式过于陈旧,授课老师来源单一,有悖于专业导引课开设的初衷,提出了"讲坛式"专业导引课的构建设想,创新课堂教学模式,最大限度的发挥专业导引课的作用。

论文目录

• 1 目前专业导引课的现状
•   1.1 课程形式死板, 亟待改革
•   1.2 学生不够重视, 消极应对
• 2 “讲坛式”专业导引课的构建
•   2.1 课程内容
•   2.2 导师队伍建设
•   2.3 “讲坛式”授课方式
•   2.4 创新考核方式
• 3 展望

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 祁小妮,李振亮

关键词: 讲坛式,专业导引课,化工专业

来源: 山东化工 2019年06期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 无机化工,有机化工,高等教育

单位: 甘肃民族师范学院化学与生命科学系

基金: 甘肃民族师范学院教学成果培育项目(GNUNJXCGPY1822)

分类号: TQ0-4;G642

DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.06.090

页码: 222-223

总页数: 2

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