论文摘要
随着"互联网+"技术的迅速发展,一种新的教学模式——混合式教学应运而生。本文以金属切削机床课程为例,分析该课程教学中存在的问题,从教学环境、策略、过程和效果四个方面探讨基于"互联网+"的混合式教学模式在实际教学中的应用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 盖超
关键词: 互联网,混合式教学,金属切削机床
来源: 职业 2019年13期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 无锡技师学院(立信高职)
分类号: G434;TG502-4
页码: 82-84
总页数: 3
文件大小: 1131K
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