论文摘要
对地方高校数学师范生的人才培养现状进行了分析,就地方高校数学师范生的人才培养模式、课程结构、教学方法、改革改革等进行了探讨,应对现有师范生课程体系进行合理优化整合,提升教师对"互联网+"新媒体工具的操作水平,推行基于"互联网+"的新型教学模块和实践体系,从而实现数学师范专业人才培养的转型与升级。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘淳安
关键词: 互联网,地方高校,数学师范生,人才培养模式
来源: 黑龙江科学 2019年05期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,高等教育
单位: 宝鸡文理学院数学与信息科学学院
基金: “宝鸡文理学院第十一批校级教改资助项目”研究成果(18JGYB32)
分类号: O1-4;G652
页码: 32-33
总页数: 2
文件大小: 58K
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