正视他人的作文议论文

问：以正确看待他人的赞美为题的议论文

1. 答：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，他人的评价有助于我们形成对自己的更为客观，完整，清晰的认识，今天，我就来和大家谈谈如何正确对待他人评价。
   同学们，每当你做错事时，会有人来指点你的缺点，这就叫他人评价，可是，往往有些同学不会去接受、去听取，就例如：当妈妈在给我点评作文时，我却在左顾右盼的着急想着展示我的英语配音给妈妈听，回头想想这是对妈妈多么的不尊重啊！
   我完全可以先听取妈妈对我作文的评价而后去展示自己的配音，可想妈妈对我作文的评价起到一个至关重要的作用，哪里有遗漏，哪里不衔接，哪里句子不通顺，哪里有错别字……。这都是对我的作文的一个客观评价啊！而我确忽视了没能珍惜这样的评价。
   记得曾经有名大作家，每每写完一篇文章就把文章给他的仇人去看，让他的仇人作出评价，好多人不可思议，就问他为什么把文章给他看呐？从而我会从中正确的客观吸取他的评价加以改之。从而起到一个文章升华的作用。
   正确对待他人的评价，首先我要端正自己的态度，就如这次月考，妈妈给我分析了一下我所有科目的考卷，错题如出一辙，一是粗心大意，二是基础知识没有掌握牢固，练习的题少。妈妈给我评价的是学习方法不对，学习态度不端正而导致的。
   所以对待妈妈的评价我一定正确对待，一：理清自己的学习思路规划一下自己的学习计划以及方法，二：见缝插针地利用好碎片时间。希望这次的月考给我的只是一个警示，马上期中考试，我一定一点一点每天超越自己一点点，争取考试能考出自己理想的成绩。
2. 答：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的观点。新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等，都属于议论文的范畴。
   这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的观点。杂文、说法或日常生活中的思想感受等，都属于议论文的范畴。
   议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
   文体简介
   议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。
   议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式，通常由论点 、论据、论证三部分构成。议论文题目分为论题，论点，寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主，所以中心论点一般不能直接抄论题，论点型，论点型一般没有观点倾向性，例如：君子之交淡如水。寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。[1]
   语言特点
   ①准确、严密。②概括性和简洁性。③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。

问：以理性对待他人善意为题的议论文

1. 答：记得一位名人说过，对众人而言，唯一的权利是法律；对个人而言，唯一的权利就是善良。 人的一生中就应该行善。用善心、善意、善良等关于善的一切的一切去对待世间万物，这样才能得到善果。 世间的花草树木，花儿开得灿烂，小草长得茂盛，大树活得葱郁。我们对待它们，应该以善心去对待。“爱花之人不摘花”花开得茂盛，长得美丽，我们都喜欢它，但不能因一时的冲动毁了它，这样你便会得到冲动的惩罚，老天会将灾难降于你。35作文网 我们应善意地待人、交往。待人处事，强调心存善意，向善之美，朋友之间应善意地对待。别人不小心踩了你一脚，你在别人还没有开口说声“对不起”时，自己抢先一步说一声“没关系”，再善意地一笑，使别人感觉到你的好，感觉到你心灵的善。与人交往，讲究与人为善，乐善好施；与朋友闹矛盾后，先检讨检讨自己哪些地方错了，哪些地方伤着了朋友，然后再以正确的方式与朋友道歉；即使是自己正确，朋友错了，也应该在朋友没向你道歉之前与朋友握手言和，这也是行善的方式。对已要求，主张独善其身，善心长驻。 人的一生中，就追求那么一个“善”字。只要人人献出一点善，世间将会变得更加美好。让你我心中充满善、让民族心中充满善，让中国人民心中充满善，让全世界人民心中充满善、懂得善。35作文网 其实，“善”就这么一个字，行善也就正是如此。

问：以“欣赏他人就是正视自己”为题写一篇800作文 跪求！！！帮帮忙！！

1. 答：欣赏他人就是正视自己
   前几天我看到一则民间故事，印象很深。有位私塾先生访友途经一条大河，他雇请一位船夫摆渡过河。闲聊中，船夫很虔诚地问：“先生，您以文为生，一定很有学问吧？”“那当然，我读过很多书！”先生显得很得意。船到江心的时候，先生想卖弄一下学问，就问船夫：“你会读书识字吗？”“我不会。”船夫答道。“地理应该懂吧？”“很对不起，我不懂。”船夫无奈地摇摇头。“多么不幸啊，你已失去三之二的生命了......”先生嘲笑他说。船夫沉默片刻后，微笑着说：“先生，您会游泳吗？”“不，我没有学过”“那您说不定会失去整个生命咧！”话刚说完，小船突然在急流中翻了。船夫很快游向岸边，而先生还在浪里高呼“救命”。
   故事虽然简单，却发人深省。与船夫相比，他博学多才，却自视过高，刚愎自用，殊不知，“尺有所短，寸有所长”，即使“才高八斗，学富五车”的人也有力所不及之处。现实生活中，不乏“私塾先生”这样的人。有些水平较高、能力较强，因而自我感觉良好，以致与别人相处时，要么无视他人的长处；要么用“放大镜”欣赏自己的优点，却拿“显微镜”去审视别人的缺点。
   古人云：“金无足赤，人无完人。世上并无十全十美之人，当然，也没有人是一无是处的。某些人金管缺点较多，但身上不乏可取之处。
   正视他人的长处，看到自己不足。是一种胸襟，也是立身做人的必备品质，因此，古人提倡，君子不以其所能者病人，不能其所不能者愧人；不掩己之长，不掠人之美。
   朋友们，特别是当今社会高速发展，信息化、全球化的日益加剧，促使社会分工日益细化。然而，个人的知识、才力毕竟有限，因此绝无严格意义上的“通才”。海川百纳，有容乃大，善于正视他人的长处，看自己的不足。才能使自己有更全面的知识、丰富自己工作经验、得心应手处理问题能力，使做事业人成绩斐然、做商业人财源滚滚。
2. 答：正视他人的长处，看到自己不足。是一种胸襟，也是立身做人的必备品质，因此，古人提倡，君子不以其所能者病人，不能其所不能者愧人；不掩己之长，不掠人之美。 朋友们，特别是当今社会高速发展，信息化、全球化的日益加剧，促使社会分工日益细化。然而，个人的知识、才力毕竟有限，因此绝无严格意义上的“通才”。海川百纳，有容乃大，善于正视他人的长处，看自己的不足。才能使自己有更全面的知识、丰富自己工作经验、得心应手处理问题能力，使做事业人成绩斐然、做商业人财源滚滚。 这个得看作文书，很难写。 要好题材，最好是创新作文
3. 答：这个得看作文书，很难写。 要好题材，最好是创新作文