高职院校计算机网络技术与应用课程教学探索

计算机网络技术与应用是高职院校信息类专业的基础课程,存在着教学偏重理论,与实际岗位要求脱节,教学内容、形式跟不上当前网络技术发展速度等问题.要解决这些问题,需增加网络职业培训,运用虚拟技术搭建先进的教学实验环境,改革期末考核方式等教学策略.

1 高职院校计算机网络技术与应用课程教学存在的问题

（1）教学内容和实验环境滞后于当前网络技术发展

（2）部分高职院校毕业生不能满足用人单位的需求

（3）教学评价过于单一,不能全面考察学生对网络知识的掌握情况

2 提高教学质量的策略

（1）及时更新教材

（2）利用虚拟技术搭建先进网络教学平台

（3）增加网络职业培训课程

（4）改革考核方式

3 结语

类型: 期刊论文

作者: 崔成

关键词: 计算机网络技术,高职院校,虚拟技术,课程教学

来源: 石家庄职业技术学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 职业教育,互联网技术

单位: 石家庄职业技术学院财务及资产管理处

分类号: TP393-4;G712

页码: 72-75

总页数: 4

文件大小: 1688K

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