刘姣:自媒体时代国家意识形态安全面临的挑战及对策论文

刘姣:自媒体时代国家意识形态安全面临的挑战及对策论文

摘 要:自媒体是具有虚拟性、自由性、难控性、快捷性等特征的信息交流平台,任何人或组织都可通过该平台实现意识形态、价值观念的传播与交流。正因为此,自媒体也成为了各种社会思潮破坏我国主流意识形态的温床,国家意识形态安全问题也面临着前所未有的风险与挑战。如何应对这些风险挑战,成为自媒体时代亟待解决的关键问题。

关键词:自媒体;国家意识形态安全;挑战;对策

随着数字网络技术、移动通信技术等的发展,以博客、QQ、微博、微信等为代表的自媒体迅速普及,并逐渐取代了报纸、杂志、广播等传统媒体在媒介传播中的主导地位。作为时下最受欢迎的媒体形式,自媒体以其普泛性、亲和性、私人性的特点将人类社会带入到一个“共享媒体”的时代。在该时代,人人都是媒体人,都能通过运用自身拥有的媒介资源自由的发表并传播自己的意识观念。然而,在“共享媒体”的背后,并不是核心价值观凝聚力的增强,而是工具理性的张扬和价值理性的迷失,一些错误思潮猖獗泛滥,严重威胁到国家意识形态的安全问题。

在高校的校园文化活动中,无论是校级层面的,还是院级层面的,多是以精英型和特长型学生为主,积极主动参与的都是固定的一小部分人,其他同学的参与热情不高。一方面,这可能是由于宣传环节不是很顺畅,留有死角,很多同学不知晓;另一方面,可能是活动没有照顾到大多数同学,没能够从绝大多数学生的特点及成长规律出发,缺乏顶层设计和参与面的调研。

一、自媒体时代国家意识形态安全面临的挑战

1.马克思主义理论体系遭到冲击

马克思主义理论体系是我国社会主义意识形态建设的鲜明旗帜,动摇马克思主义理论的指导思想就会使党和国家的社会主义事业失去前进的方向。然而,自媒体时代多元化主体的大量涌入,产生了诸多质疑马克思主义理论的声音。这些质疑声经过“文化殖民分子”裂变式传播后,在社会中引起了强烈的反响,严重的动摇了民众对马克思主义理想信念的坚守。他们一边鼓吹马克思主义早已过时,一边又对马克思主义理论进行断章取义、刻意曲解。各种对马克思主义污名化的言论不绝于耳、屡禁不止,造成了人民对马克思主义理论的误解。

2.中国共产党的执政地位遭到质疑

弗拉基米尔·阿尔乔莫福曾指出:“信息是一种有力的意识形态和政治的武器,它可用来颠覆政权。”在自媒体的时代背景下,中国共产党作为执政党的地位受到不法分子的诸多挑衅。一些别有用心之人利用自媒体包容性、多元化、开放性的特征,在媒体传播平台中制造谣言,以西方资产阶级选举方式和资本主义的经济模式来否定和诋毁我党的执政地位和执政能力,不断散播恶意言论,以极端的手段引导民众质疑政府权力的公信力,攻击我党执政地位的合法性,攻击政府方针政策的科学性,极度渲染资本主义道路的优越性,这些行为给共产党的执政地位带来了巨大的威胁。

※ 有严重胃肠道不适者可以在服用阿奇霉素前半小时口服蒙脱石散(思密达),保护消化道黏膜,抗生素使用2小时后应补充益生菌。

3.西方价值理念的盲目崇拜

“困难与希望同在,挑战与机遇并存”。自媒体时代我国意识形态安全问题虽然面临着诸多的风险与挑战,但挑战的背后同样也存在着机遇。我们应该抓住自媒体的时代背景,巩固和强化国家主流意识形态的主导地位。

4.消极社会心理的滋生

其次,健康的社会心理状态是维持社会稳定、政治和谐的根本。党与政府要搭建沟通交流平台,关心群众、了解群众、掌握群众的心理需求,要把群众工作作为保稳定促发展的抓手,牢记服务群众的宗旨,和群众“零距离”接触,了解群众期盼,关心群众疾苦,解决群众困难,进一步密切党同人民群众血肉联系;要增加工作透明度和开放度,广泛听取群众意见建议,努力畅通和拓宽民主渠道,积极的向群众解读国家的各项政策,增强人民对党和政府的信任。

二、自媒体时代维护国家意识形态安全的对策

虽然我国科技水平发展迅速,但在自媒体时代,诸多网络核心硬件与软件技术仍被美国等发达国家掌控,比如,安卓系统被美国谷歌公司所控制,而微博也是从西方的推特(Twitter)中衍生而来的。因此,西方国家会常常利用技术上的优势将西方社会的价值观潜移默化的向我国民众进行灌输、渗透。“未来世界的政治魔方,将控制在信息强权的人手里,他们会使用手中掌控的信息发布权、网络控制权,利用强大的语言文化优势,达到暴力与金钱无法达到的目的”。[1]在“共享媒体”的时代,西方资本主义势力将自己伪装成“民主斗士”、“正义勇士”,借助意见领袖、网络技术等手段引诱民众对西方价值观念产生盲目崇拜,并对中国传统价值观念进行否定和质疑,而自媒体便是他们颠覆社会主义的利器。

1.增强马克思主义的理论自信

首先,政治文明是国家意识形态安全的根本保证。党跟政府应该营造一个清明廉洁的政治氛围,不断加强党的自身建设,提高党员干部的自身修养,保证干部清贫、政府清廉、政治清明,优化党在人民群众心中的形象。

2.合理利用自媒体,提高意识形态传播的时效性

自媒体时代是一个数字化、动态化、智能化的信息传播时代,各类信息资源通过自媒体以文字、声音、图片等方式交互传播并迅速扩散。自媒体的交互性改变了网友被动接受的局面,为民意表达和公众参与提供了全新、有效的技术手段,实现传播者和接受者之间的互动。由此,我们应该充分利用自媒体的该优势,让其站在一个辩证的、历史唯物主义的立场来传播讯息,以维护马克思主义意识形态的主导地位,让群众能够以多方渠道来了解、认可马克思主义意识形态的科学性、合理性。

三、构建良好的意识形态环境

良好的意识形态环境是维护意识形态安全的重要因素。良好意识形态环境的构建主要包括三方面的内容:政治文明、健康的社会心理状态、和谐的文化环境。

首先,充分保证马克思主义意识形态在网络媒体中的主导作用,不断推进马克思主义理论创新与实践创新,发挥社会主义核心价值体系对意识形态建设的导向作用利用自媒体进行理论的传播与交流,加大理论的宣传力度,拉近马克思主义理论与人民群众之间的距离,要时刻谨记“对于社会主义思想体系的任何轻视和脱离,都意味着资产阶级思想体系的加强。”[2]保持高度的政治警戒性,与一切动摇马克思主义指导地位的思想作斗争。其次,在自媒体时代,要学会运用马克思主义的理论知识来分析和解决现实问题,将马克思主义理论运用到日常生活中去,以增强理论的说服力及其意识形态的话语权。

在人人都是媒体人的自媒体时代,每个人都有平等的权力和机会进行观念、意识的交流与传播。然而,在多元化的媒介传播主体中,每个人的文化水平、道德修养都参差不齐,其中很多人并不具备辨别信息真伪的能力,而其所发布的信息也多是盲目跟风或滥用盗取。或有甚者,蓄意捏造不实言论通过自媒体传播达到报复泄恨的目的。这些非理性的行为助长了消极社会心理的滋生,大大削弱了民众对社会的责任意识,影响了社会秩序的稳定。

3) 精密度、稳定性与重复性试验。精确吸取小檗碱标准溶液10 μL注入液相色谱仪测定其峰面积,5次重复。精密量取小檗碱标准溶液2 mL分别放置0 h、1 h、2 h、4 h、8 h和16 h后测定其峰面积,进样量10 μL,5次重复。精确称取足纳小檗药材茎皮粉末样品5份各0.1 g,按上述方法制备样品溶液后测定峰面积,进样量10 μL,5次重复。计算RSD以评价试验的精确度、重复性和稳定性。

此外,党跟政府还要加强对信息的监管力度,加强对网络媒体的舆论监督与舆论引导,加强对网络信息的舆论监督与舆论引导,坚持党性原则,坚持以正面宣传为主的方针,这是坚持正确的自媒体舆论导向的根本保证,更是正确实施舆论监督的关键所在。减少消极价值观对人民群众思想意识的侵蚀与误导,净化信息空间,为主流意识形态营造一个干净的社会心理环境。在开展自媒体舆论监督中,要坚持真实性原则,即自媒体传播的具体事实必须完全真实、准确,揭示事实的本质不刻意夸大、缩小,不蓄谋歪曲、片面,有根有据,真实确凿,判断是非、评价事物要以党和国家有关政策、法律为标准,防止主观臆断,感情用事。

病理实验教学的目的主要是让学生在对病变结构特征感性认识的基础上,了解并掌握疾病的病理特点和发病机理,最终将理论知识和临床应用联系起来。电子版实验报告中的病例、图片和文字信息使其内容更加丰富而充实,一方面达到了复习整理知识点的目的,另一方面学生在完成实验报告的同时可以发现学习中的问题,在努力自己解决问题的前提下,可以提出更加深刻问题。而老师也可以通过实习报告对授课情况得到反馈,使实习报告真正的成为师生之间交流沟通的桥梁。

最后,和谐的文化环境也是维护意识形态安全的重要方面。在自媒体时代,多元文化间频繁的交流导致了激烈的冲突碰撞,而西方文化对东方文化的冲击严重的动摇了人民群众的价值观、消费观和审美观等,由此,国家必须重视中国优秀文化的内涵建设、利用自媒体普泛化、亲民化的优势,积极宣传华夏文化,加强先进文化建设培育社会主义意识形态的文化土壤,加快发展文化产业,大力弘扬中华民族优秀传统,唤起群众的民族自尊心和自豪感,为保障国家意识形态安全创建一个和谐的文化氛围。

参考文献:

[1] 阿尔文,托夫勒.力量转移——临近21世纪时的知识、财富和暴力[M].新华出版社,1996:452.

[2] 列宁全集:第1卷[M].人民出版社,1984: 22.

[3] 唐文彰, 王玲, 姜红明. 我国意识形态面临的新挑战和对策[J].经济与社会发展,2016(05).

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[5] 曹建文.意识形态安全的文化审视与建构[J].马克思主义研究,2017(04).

[6] 张丹丹,李包庚.论当前我国主流意识形态安全建设的路径[J].中共宁波市委党校学报,2017(04).

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[10] 王凡.论文化自信与意识形态安全的耦合拓新[J].中共四川省委党校学报,2017(03).

[11] 南永晨.网络环境与大学生意识形态安全——基于网络行为作用机理的分析[J].甘肃理论学刊,2017(06).

[12] 宋翠玉.中国意识形态安全面临的挑战及其对策[J].陕西行政学院学报,2018(01).

[13] 安慧林.中国意识形态安全面临严峻挑战[J].理论与当代,2014(06).

收稿日期:2019-02-01

作者简介:刘姣,女,陕西师范大学教育学院小学教育专业硕士研究生。

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