基于典型零部件为载体的机械制图课程教学改革实践

本文分析了机械制图课程教学改革的必要性,将传统机械制图知识点进行解构,以典型零部件为载体,形成项目化的教学内容。通过在教学内容、教学方法和手段和教学评价等方面的研究与实践,加强了学生实践创新能力的培养,取得了较好的教学效果。

1.机械制图课程教学改革的必要性

2.机械制图课程教学内容改革

3.教学方法与手段

（1）课前。

（2）课中。

（3）课后。

4.创新评价方式

5.实践与效果

类型: 期刊论文

作者: 李桂玲

关键词: 机械制图,教学改革,典型零部件

来源: 才智 2019年36期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 机械工业,职业教育

单位: 衡水职业技术学院

基金: 河北省职业教育科学研究“十三五”规划课题《基于机电创新平台的高职机械制图核心课程的建设与研究》(课题编号:JYZ17081)的阶段性成果

分类号: G712;TH126-4

页码: 113

总页数: 1

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