导读:本文包含了生态旅游系统规划论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:生态旅游,系统,规划设计,峨眉山,生态,森林,荔波。
生态旅游系统规划论文文献综述
李浩,张俊华,唐昌亮,杨红梅,钱磊[1]（2017）在《广州市森林生态旅游目的地系统发展规划研究》一文中研究指出文章基于广州市森林公园现状,分析了广州市森林公园作为森林生态旅游载体在建设过程中存在的主要问题,探讨了在促进广州市森林旅游业向森林康养业转型升级的供给侧结构性改革中,生态旅游目的地系统的建设必须适应形势发展的需要,强调在规划建设中整合资源统筹城乡协调发展,并提出采取统一规划、制定标准、修订条例、创新融资机制和加强人才建设方式提升广州森林旅游目的地系统的整体服务功能。(本文来源于《林业与环境科学》期刊2017年03期）
赵小丹[2]（2017）在《森林生态旅游中环境教育系统规划研究》一文中研究指出随着生态旅游在全球范围内的快速发展,与环境教育的结合是其发展进程的必然趋势。环境教育是指通过多样化的教育手段,将环境知识、环保技能传授给生态旅游者,进而培养其积极的环境意识,并最终将落实到环保行为的实践上来。我国幅员辽阔,依托于丰富的森林资源,森林生态旅游业正在如火如荼的发展,对环境教育的需求也与日俱增。本文在分析国内外森林生态旅游环境教育研究现状,借鉴相关实践经验的基础上,提出目前国内森林生态旅游环境教育建设方面存在的问题,展开了适用于我国森林生态旅游的环境教育理论研究,并结合游客调查和对研究案例的实地分析,进行了森林公园环境教育体系的规划设计。本文基于国内外理论与实践研究,提出了森林生态旅游环境教育系统的框架,概括了以森林(人文)知识、环保技能、环境意识叁方面为主要内容的森林生态旅游环境教育范围,分析了森林生态旅游环境教育的受众及目标,列举了可行的环境教育表现形式及手段,并提出了环境教育系统构建实施与设计方法。通过问卷调查,从旅游者的环境意识和教育现状两方面入手,总结出青岛珠山国家森林公园环境教育所存在的问题。最后,结合游客调查结果和对研究案例的实地分析,将森林生态旅游环境教育系统构建的理论研究成果应用于实践案例,进行了森林公园环境教育体系的规划设计。在青岛珠山森林公园环境教育资源的基础上提出了优化原则和方法,并从环境解说系统、自然观察路径和体验式活动叁方面对其环境教育系统进行了规划设计。(本文来源于《中国林业科学研究院》期刊2017-05-01）
李如友[3]（2008）在《生态旅游景区解说系统规划研究——以河南云台山为例》一文中研究指出解说系统是生态旅游景区规划的重要内容,生态旅游景区解说系统规划研究具有重要的理论价值和现实意义。文章在探讨生态旅游景区解说系统功能及规划原则的基础上,以河南云台山为例,提出了应从景区内、景区外两个方面进行规划的设计方案,并对各解说要素的具体规划进行了阐述。(本文来源于《焦作大学学报》期刊2008年03期）
黄丽娟[4]（2008）在《荔波生态旅游解说系统规划设计初探》一文中研究指出本文阐述了生态旅游解说系统的概念,并对荔波旅游解说系统的现状及存在的问题,如游客中心、标识牌、解说者进行了系统分析,最后提出了荔波生态旅游解说系统的构建思路。(本文来源于《社科纵横(新理论版)》期刊2008年02期）
李艳红,银正彤,郑文锋,邢小勇[5]（2007）在《珠峰自然保护区生态旅游WebGIS系统的设计规划》一文中研究指出以珠峰保护区为对象,通过建立一套生态旅游WebGIS系统来提高当地的管理水平,同时也是发展当地经济的一个有力的技术和信息支持。介绍了珠峰自然保护区生态旅游WebGIS系统设计规划的主要内容。(本文来源于《软件导刊》期刊2007年05期）
张静,颜磊,杨娟[6]（2005）在《峨眉山生态旅游解说系统规划设计》一文中研究指出本文阐述了旅游解说系统的概念,并对解说系统规划的主要职能和规划原则进行了分析,在空间范围上把旅游解说系统规划划分为交通解说系统规划、接待设施解说系统规划、景区解说系统规划、游客中心解说系统规划,最后提出了峨眉山生态旅游解说系统节点路径的规划.(本文来源于《乐山师范学院学报》期刊2005年08期）
王海娟,李江鸿,朱洁,吴迪[7]（2002）在《在自然保护区开展生态旅游的系统规划和管理》一文中研究指出针对当前保护区所普遍存在的管理尤其是生态旅游的规划管理等方面的问题提出了一些优化管理的措施 .并以锡林郭勒草原自然保护区为例简要介绍了把保护区作为一个系统进行规划和管理的一些基本措施(本文来源于《曲靖师范学院学报》期刊2002年06期）
李宇宏[8]（2002）在《黑龙江省望奎县生态旅游系统规划研究与案例分析》一文中研究指出生态旅游是全球旅游可持续发展的重要途径之一。近年来随着旅游业的蓬勃发展，旅游环境危机也日益加重，因此，决策者和规划者越来越关注旅游环境的生态系统规划。世界各地旅游专家和其他相关专业人员广泛开展了生态旅游规划工作的研究。生态旅游系统规划研究可以提高全社会对旅游环境保护的重要意义的认识，是旅游与环境协调发展的需要，是建立生态旅游系统规划理论体系的需要，更是取得生态旅游经济效益，提高当地居民生活水平最终达到最佳社会效益的需要。 生态旅游系统由生态旅游者、生态旅游资源、生态旅游业及生态旅游环境四大要素组成，具有运转、竞争和增益叁大功能；生态旅游规划是以生态旅游系统为规划对象，具有整体性、协调性、层次性和可控性等特点，规划的实质是考虑整个生态旅游系统的运行。本文通过对国外旅游规划主要理论的简要分析，归纳出生态旅游规划理论结构框架，同时，在分析了生态旅游规划相关基础理论的前提下，创建了生态旅游系统规划体系，提出了生态旅游系统规划程序，总结了生态旅游系统规划的原则及主要内容，诣在为生态旅游系统规划实践提供有益的参考，增强生态旅游系统规划的可操作性。 在介绍了生态旅游系统规划的原则和内容的基础上，本文对黑龙江省望奎县庙山生态旅游区做了系统规划。首先，对庙山生态旅游区现状进行了简要介绍，对该生态旅游区的资源及开发条件进行了详细评价；根据生态旅游系统规划理论研究，结合庙山生态旅游开发的资源条件，做出该区的旅游总体规划，内容包括：规划总则、生态旅游区的功能分区、景观规划、旅游项目策划及组织，特别强调了环境保护规划，另外对旅游服务设施、旅游基础设施规划，做了详细阐述，并提出组织管理与营销规划；最后，对庙山生态旅游的开发做出综合评价。希望通过此案例研究为我国生态旅游系统规划理论研究与实践操作起到抛砖引玉的作用。(本文来源于《东北林业大学》期刊2002-04-15）
但新球,吴南飞[9]（2001）在《森林生态旅游系统规划设计探讨》一文中研究指出分别阐述了森林生态旅游系统的两个子系统 (即生态旅游资源子系统和生态旅游资源使用子系统 )的结构、组成与层次 ,论述了森林生态旅游系统规划设计的步骤、方法和应注重的方面。(本文来源于《中南林业调查规划》期刊2001年04期）
生态旅游系统规划论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着生态旅游在全球范围内的快速发展,与环境教育的结合是其发展进程的必然趋势。环境教育是指通过多样化的教育手段,将环境知识、环保技能传授给生态旅游者,进而培养其积极的环境意识,并最终将落实到环保行为的实践上来。我国幅员辽阔,依托于丰富的森林资源,森林生态旅游业正在如火如荼的发展,对环境教育的需求也与日俱增。本文在分析国内外森林生态旅游环境教育研究现状,借鉴相关实践经验的基础上,提出目前国内森林生态旅游环境教育建设方面存在的问题,展开了适用于我国森林生态旅游的环境教育理论研究,并结合游客调查和对研究案例的实地分析,进行了森林公园环境教育体系的规划设计。本文基于国内外理论与实践研究,提出了森林生态旅游环境教育系统的框架,概括了以森林(人文)知识、环保技能、环境意识叁方面为主要内容的森林生态旅游环境教育范围,分析了森林生态旅游环境教育的受众及目标,列举了可行的环境教育表现形式及手段,并提出了环境教育系统构建实施与设计方法。通过问卷调查,从旅游者的环境意识和教育现状两方面入手,总结出青岛珠山国家森林公园环境教育所存在的问题。最后,结合游客调查结果和对研究案例的实地分析,将森林生态旅游环境教育系统构建的理论研究成果应用于实践案例,进行了森林公园环境教育体系的规划设计。在青岛珠山森林公园环境教育资源的基础上提出了优化原则和方法,并从环境解说系统、自然观察路径和体验式活动叁方面对其环境教育系统进行了规划设计。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
生态旅游系统规划论文参考文献
[1].李浩,张俊华,唐昌亮,杨红梅,钱磊.广州市森林生态旅游目的地系统发展规划研究[J].林业与环境科学.2017
[2].赵小丹.森林生态旅游中环境教育系统规划研究[D].中国林业科学研究院.2017
[3].李如友.生态旅游景区解说系统规划研究——以河南云台山为例[J].焦作大学学报.2008
[4].黄丽娟.荔波生态旅游解说系统规划设计初探[J].社科纵横(新理论版).2008
[5].李艳红,银正彤,郑文锋,邢小勇.珠峰自然保护区生态旅游WebGIS系统的设计规划[J].软件导刊.2007
[6].张静,颜磊,杨娟.峨眉山生态旅游解说系统规划设计[J].乐山师范学院学报.2005
[7].王海娟,李江鸿,朱洁,吴迪.在自然保护区开展生态旅游的系统规划和管理[J].曲靖师范学院学报.2002
[8].李宇宏.黑龙江省望奎县生态旅游系统规划研究与案例分析[D].东北林业大学.2002
[9].但新球,吴南飞.森林生态旅游系统规划设计探讨[J].中南林业调查规划.2001
论文知识图
