“船舶结构设计方法”课程思政的教学改革探索

论文摘要

以"船舶结构设计方法"课程教学为例,在专业教育课程领域,对"课程思政"的理念和实施方案进行了初步的探索和实践。分析了高校老师传授专业课的同时,开展课程思政教育的必要性。探讨思政在教学内容中的融入方式,教学方法和评价机制的改革。

论文目录

• 一、“船舶结构设计方法”课程开展思政教育的必要性
• 二、“船舶结构设计方法”课程思政融入教学内容
•   （一） 民族自豪感
•   （二） 创业思维和团队意识
•   （三） 学科和专业本身的使命感和责任意识教育
•   （四） 良好的行为习惯和职业道德
• 三、提高教学水平, 探索“课程思政”教学方法
• 四、评价机制
• 五、结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张婧,施兴华

关键词: 课程思政,船舶结构设计方法,教学改革

来源: 高教学刊 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 船舶工业,高等教育

单位: 江苏科技大学船舶与海洋工程学院

分类号: U663-4;G642

页码: 138-140

总页数: 3

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