十九大精神融入高校思想政治理论课的路径探讨

十九大精神融入高校思想政治理论课的路径探讨

河北地质大学

摘要:学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神,使之进教材、进课堂、进青年学生头脑,是思想政治理论课的重要任务。高校思想政治理论课是大学生思想政治教育工作的主渠道,也是宣传党的十九大精神极为重要的载体。思想政治理论课必须积极宣传党的十九大精神,将马克思主义中国化最新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入课程教学的全过程中。通过创新教学方法,举办专题讲座、开展主题研讨、强化实践教学、实施案例教学、重视情感体验和加强师生互动,大力开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育活动,突出教学效果,确保十九大精神进教材、进课堂和进头脑。

关键词:十九大精神高校思想政治理论课路径

一、十九大精神融入高校大学生思想政治教育的必然性

(一)十九大精神融入高校大学生思想政治教育是新时代社会历史发展的必然要求

在党的十九大报告中,习近平新时代中国特色社会主义思想以“八个明确”的基本内容和“十四条坚持”的基本方略,形成了新的系统完整的科学理论体系。这一伟大思想涵盖了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题。高校全面贯彻十九大精神,认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大意义,是我国高等教育事业在新时代发展的必然要求。

(二)十九大精神融入高校大学生思想政治教育是我国新时代高校教育事业发展的根本保证

习总书记提出,我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,必须坚持正确政治方向。在2016年全国高校思想政治工作会议上习总书记强调,我们的高校是在党的领导下的具有中国特色的社会主义高校,要办好我们的高校教育事业,必须要在工作中贯彻落实党的教育政策和方针。

十九大报告中明确指出,教育“要全面贯彻党的教育方针”。习近平新时代中国特色社会主义思想从个人、社会、国家等不同层面强调了教育的重要作用,深刻阐明了加强党的领导,全面贯彻党的教育方针对教育事业发展的根本保证。以这一新思想指导高校教育事业发展、引领大学生成长也是我国高校教育事业发展的必经之路。

二、党的十九大精神创新融入高校思想政治课的路径

(一)选择内容契合点,将党的十九大精神融入具体章节之中

首先,注重在思想政治课教学过程中的理论适用。要在马克思主义基本原理课程中,将党的十九大精神融入其中,应注重发挥马克思主义普遍原理的作用,注重在思想政治课教学过程中的理论契合。在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系课程中,应注重习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神对课程内容的继承与发展,从历史的角度,全面阐述党的十九大精神,让学生更好地理解新时代的深刻内涵。其次,注重在思想政治课教学过程中的背景关联。帮助大学生正确把握近现代中国社会发展和革命发展的历史进程与中国特色社会主义的紧密联系,引导他们在深入了解国史、国情和世情的基础上,深刻理解领会中国共产党成立以来中国历史的主题与主线,牢固树立对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。最后,注重在思想课教学过程中的案例匹配。可以将思想道德修养和法律基础课程内容中所倡导的社会主义核心价值观与党的十九大精神中的中国方案、中国精神、中国智慧、中国贡献相结合,将课程中倡导的法治精神与全面依法治国相结合,让学生充分理解“四个全面”战略布局的重要意义,从而引导大学生自觉把党的十九大精神落实到全面提升思想道德素质和法律素质的成长成才实践之中。

(二)利用教学新手段,把十九大精神传输到学生心中

第一,传统方式与新媒体创新平台相融合,贯彻党的十九大精神。在新媒体视野下,要将党的十九大精神融入思想政治课列入高校意识形态工作整体布局谋划中来,将传统方式与新媒体的创新平台融合起来。第二,利用好思想政治教育专兼职队伍,宣传党的十九大精神。在新媒体视野下,学生也可能成为思想政治教育的主体。高校教师应当加强备课创新,紧密结合习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,整理重点章节,设计问题,引导学生更好地学习相关内容。高校还应当充分重视发挥学生特别是学生干部的主体作用,积极进行学生干部试点培养,将其建设打造成为思想政治教育的兼职队伍,承担起相关内容采编、推送等具体工作。

(三)拓展教学新形式,引领学生把党的十九大精神外化于行

第一,搭建课外实践平台,促进学生在实践中感悟党的十九大精神。各高校可以围绕学校自身特色,将党的十九大精神与学校精神相结合,开展各种学习、学术研究等方面的征文、辩论等活动,切实提高学生对党的十九大精神的理解和掌握。同时根据高校学生求知成才的需要,成立习近平新时代中国特色社会主义理论相关社团和专业兴趣小组。学院之间紧密联系,共同规划和组织学习竞赛、知识讲座、学习经验交流会等各种学术实践活动,锻炼学生的思维能力,开阔视野,提升理论水平。第二,延展教学平台,营造学习党的十九大精神的浓厚氛围。各高校可以邀请相关党的十九大代表,通过他们亲身参与党的十九大的历程,结合自身工作宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。可以借助学校的支持,成立教师宣讲团和学生宣讲团,认真领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,切实把思想和行动统一到落实党的十九大精神上来。与此同时,各高校还可以开办面向全校师生的十九大精神学堂,邀请校内、校外优秀教师进行宣讲,以传播党的十九大精神、坚定政治信仰、引领未来成长为目标开展授课。学堂可以围绕国家发展战略、社会时事热点等青年学生关心的理论问题和现实问题,开展多种形式的宣讲与实践,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

结语:

认真学习、积极宣传、深入贯彻党的十九大精神,是全党全国当前和今后一个时期的首要政治任务。高校必须充分发挥思想政治课的政治优势、思想优势和理论优势,在大学校园中传播正能量、好声音,讲好讲透习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,引领广大青年学生成长成才。

参考文献:

[1]习近平谈治国理政(第二卷)[M].北京:外文出版社,2017:376.

[2]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M].北京:人民出版社,2017:70.

[3]习近平,决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N].人民日报,2017-10-28(1).

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