导读:本文包含了阈下情感启动论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:情感,电位,弱智,情绪,机制,错误,事件。
阈下情感启动论文文献综述写法
冯霞,冯成志[1]（2011）在《错误归因范式下情感启动特点研究》一文中研究指出错误归因是指将导致某种效果的原因归于其它因素(Payne,Cheng,Govorun,&Stewart,2005),在日常生活中是一种常见现象。本研究利用情感启动刺激通过两个实验探讨情感性错误归因范式(Affective Misattribution Paradigm,AMP)下,启动刺激类型(情绪词、普通情绪图片、面孔情绪图片)和对启动刺激的觉察意识(阈上和阈下)对情感启动的影响。结果显示:(1)AMP范式下,存在显着的阈上和阈下情感启动效应;(2)阈上启动时,情绪词、普通情绪图片、面孔情绪图片均有显着的情感启动效应,即启动物的情感色彩显着影响对中性目标物的评价判断,被试将中性模糊刺激赋予和启动刺激相同的情感效价;(3)阈上叁种SOA水平(100ms、1500ms、5000ms)下,启动物效价作用均显着(ps<.001),说明AMP范式下,启动物效价作用能持续至少5s;但启动刺激类型的主效应不显着,说明当启动刺激的效价相同时,不同类型的启动刺激具有相同的启动效果;(4)阈下启动时,仅在SOA为60ms时效价具有显着作用,说明阈下情感启动效应在较短的SOA内易出现,随着SOA的延长情感启动效应减弱。(本文来源于《增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集》期刊2011-10-21）
刘玲,周曙[2]（2006）在《阈上与阈下情感启动的事件相关电位时空模式》一文中研究指出目的:利用掩蔽启动范式和事件相关电位时空模式考察阈上与阈下呈现条件下的情感启动词对后续情感靶词的启动效应。方法:实验于2005-09/10在南方医科大学南方医院完成。以23名健康大学生自愿者为观察对象,无精神疾患以及精神病家族史,(矫正)视力正常。①选取常用名词和形容词1355个按5点记分进行情绪效价(正性、中性、负性)及熟悉度(主观词频)评分,进一步选择高熟悉度及情感效价处于极性分布两端及居中的词汇各60个,分别定义为正性、负性及中性情感词汇,并制作成刺激图片,以汉字笔画迭加后的图片作为启动词的掩蔽刺激。②启动词与靶词构成协调(正-正,负-负);冲突(负-正,正-负);不相关(中-正、中-负)3种关系。③被试任务是注意被掩蔽的启动词后呈现的靶词(呈现300ms),对其情感效价以左、右手按键做出判断,启动与靶词的刺激起始异步分别是600ms和693ms。对反应时间采用2(启动呈现:阈下-11.7ms、阈上-105ms)×3(启动与靶词关系:协调、冲突、不相关)×2(靶词效价:正性、负性)叁因素重复测量方差分析;分别在两种启动呈现方式下,对事件相关电位行3(启动与靶词关系)×2(靶词效价)双因素重复测量方差分析,利用F值的统计参数映像呈现分析结果:①交互效应(情绪启动×靶词)。②靶词效应(正/负性)。③情绪启动效应(协调/冲突/不相关)。结果:23名受试者中有5名因脑电干扰太大或高感受性(d’)而被剔除,余18名的测试结果进入统计分析。①反应时间:正性靶词和负性靶词的反应时间分别为(628.59±13.32)ms和(639.58±12.26)ms,差异具有显着趋势[F(1,17)=4.25,P=0.055];而觉察因素和情感启动关系因素均未见显着效应。②事件相关电位的F值统计参数映像:阈下条件下,提示显着交互效应出现于双侧额顶区和左半球(150～200ms);显着靶效应出现于左额颞区(120～150ms)、右半球(200～300ms)和双侧前额顶区(325～375ms);显着情感启动效应出现于双侧额顶区(550～575ms)。阈上条件下,提示交互效应不显着;显着靶效应出现于左侧额顶颞区(100～150ms)和左右半球广泛区域(175～600ms);显着情感启动效应分别两次出现于双侧枕区(125～150ms和300～325ms)以及双侧半球的广泛区域(475～600ms)。结论:事件相关电位指标提示情绪词作为启动无论能否被察觉,均可以显着影响后续情感靶刺激的加工,情感启动的时程长于600ms。阈下条件下的显着交互效应提示情感启动可区分为包括负启动在内的不同类型。(本文来源于《中国临床康复》期刊2006年26期）
张文英[3]（2002）在《阈下情感启动效应的机制及轻度弱智儿童在阈下情感启动中的归因》一文中研究指出本文在前人阈下情感启动实验的基础上加入指导语，看是否能引发被试的归因操作，探讨了阈下情感启动的机制，以及轻度弱智儿童在阈下情感启动中的归因，结果表明：(1)阈下情感启动的机制，正如感受信息等价说假设的，是当缺乏足够的信息时，人们在判断的时候就会把自己先前存在的感受(feeling)误以为是对目标刺激的感受，因此情感(affect)状态对判断的影响依赖于被试对感受的归因。(2)在加入指导语的阈下情感启动实验中，轻度弱智儿童群体显示出与正常儿童相似的趋势，一部分轻度弱智儿童能够把情感状态正确归因为启动图片的影响。(本文来源于《华南师范大学》期刊2002-07-01）
阈下情感启动论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的:利用掩蔽启动范式和事件相关电位时空模式考察阈上与阈下呈现条件下的情感启动词对后续情感靶词的启动效应。方法:实验于2005-09/10在南方医科大学南方医院完成。以23名健康大学生自愿者为观察对象,无精神疾患以及精神病家族史,(矫正)视力正常。①选取常用名词和形容词1355个按5点记分进行情绪效价(正性、中性、负性)及熟悉度(主观词频)评分,进一步选择高熟悉度及情感效价处于极性分布两端及居中的词汇各60个,分别定义为正性、负性及中性情感词汇,并制作成刺激图片,以汉字笔画迭加后的图片作为启动词的掩蔽刺激。②启动词与靶词构成协调(正-正,负-负);冲突(负-正,正-负);不相关(中-正、中-负)3种关系。③被试任务是注意被掩蔽的启动词后呈现的靶词(呈现300ms),对其情感效价以左、右手按键做出判断,启动与靶词的刺激起始异步分别是600ms和693ms。对反应时间采用2(启动呈现:阈下-11.7ms、阈上-105ms)×3(启动与靶词关系:协调、冲突、不相关)×2(靶词效价:正性、负性)叁因素重复测量方差分析;分别在两种启动呈现方式下,对事件相关电位行3(启动与靶词关系)×2(靶词效价)双因素重复测量方差分析,利用F值的统计参数映像呈现分析结果:①交互效应(情绪启动×靶词)。②靶词效应(正/负性)。③情绪启动效应(协调/冲突/不相关)。结果:23名受试者中有5名因脑电干扰太大或高感受性(d’)而被剔除,余18名的测试结果进入统计分析。①反应时间:正性靶词和负性靶词的反应时间分别为(628.59±13.32)ms和(639.58±12.26)ms,差异具有显着趋势[F(1,17)=4.25,P=0.055];而觉察因素和情感启动关系因素均未见显着效应。②事件相关电位的F值统计参数映像:阈下条件下,提示显着交互效应出现于双侧额顶区和左半球(150～200ms);显着靶效应出现于左额颞区(120～150ms)、右半球(200～300ms)和双侧前额顶区(325～375ms);显着情感启动效应出现于双侧额顶区(550～575ms)。阈上条件下,提示交互效应不显着;显着靶效应出现于左侧额顶颞区(100～150ms)和左右半球广泛区域(175～600ms);显着情感启动效应分别两次出现于双侧枕区(125～150ms和300～325ms)以及双侧半球的广泛区域(475～600ms)。结论:事件相关电位指标提示情绪词作为启动无论能否被察觉,均可以显着影响后续情感靶刺激的加工,情感启动的时程长于600ms。阈下条件下的显着交互效应提示情感启动可区分为包括负启动在内的不同类型。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
阈下情感启动论文参考文献
[1].冯霞,冯成志.错误归因范式下情感启动特点研究[C].增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集.2011
[2].刘玲,周曙.阈上与阈下情感启动的事件相关电位时空模式[J].中国临床康复.2006
[3].张文英.阈下情感启动效应的机制及轻度弱智儿童在阈下情感启动中的归因[D].华南师范大学.2002