智能制造背景下高职数控技术专业课程教学改革与实践

论文摘要

本文主要根据数控专业在智能化背景下的教学研究,对数控专业课程教学改革中出现的问题进行分析,并且根据发现的问题,提出数控专业教学课程改革创新的方法,以此来满足现在的教学,从而培养出更多数控领域的高端人才。

论文目录

• 一、数控专业课程教学改革中主要存在的问题
•   （一） 教学目标的定位不准确, 培育不出高端人才
•   （二） 教学和科研不相连接, 内容和方法陈旧
•   （三） 实践性课程缺少, 学生动手能力差
•   （四） 教学设备更新换代较慢
• 二、智能化背景下数控专业课程教学改革与实践创新
•   （一） 协调核心的课程和教学体系, 培养高端数控人才
•   （二） 对教学人才培养, 发挥科研优势
•   （三） 打造一流理论与实践教学
•   （四） 创建开放式的网络教学平台, 实现精品资源共享
• 三、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 孙中柏

关键词: 高职,智能制造,数控技术

来源: 学周刊 2019年15期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技

专业: 金属学及金属工艺,职业教育,自动化技术

单位: 湖南广播电视大学

分类号: G712;TG659-4

DOI: 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.15.016

页码: 24

总页数: 1

文件大小: 26K

下载量: 138