工匠精神与新疆高职校园景观文化建设的思考

论文摘要

就现阶段新疆高职教育实践来看,利用校园文化影响教学是教学效果提升的有效方法。因此,在新疆高职教育实践中,积极进行校园文化建设有突出的现实意义。校园景观文化建设是校园文化建设的重要组成部分,从景观的人文性考虑,结合工匠精神,使景观的立意更加清晰、主题更加明确,景观的人文内涵也有显著提升。新时代背景下,新疆高职学校的校园景观文化更需凸显工匠精神。就工匠精神和新疆高职校园景观文化建设的互动性开展分析与讨论,旨在为新疆高职学校实践工作提供指导和帮助。

论文目录

• 一、基本概念解读
• 二、工匠精神与新疆高职校园景观文化建设互动的重要性
•   1.能够有效提升校园景观文化的丰富性
•   2.工匠精神与校园景观文化建设的互动可以帮助学生开阔思路
• 三、工匠精神与新疆高职校园景观文化建设互动路径
•   1.景观设计
•   2.专业课程设置方面
•   3.从课余生活方面实现互动
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘和存,黄晓夏

关键词: 工匠精神,高职校园,景观文化建设,互动性

来源: 现代交际 2019年23期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 巴音郭楞职业技术学院

基金: 巴音郭楞职业技术学院2019年度院级科研课题“新疆高职院校景观建设体现工匠文化路径研究”(bykj2019s-12)

分类号: G711

页码: 55+54

总页数: 2

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