测绘技能大赛备战策略研究

论文摘要

测绘技能大赛对教师教学能力及学生技能水平的提升都有较明显的促进作用。在备战各级测绘技能大赛过程中,教师的指导和学生的训练通常缺乏必要的理论及方法支撑,训练难免具有盲目性和随意性。通过分析制约技能提高的影响因素,结合测绘行业的特点,对测绘技能大赛的训练管理与组织模式、训练模式及方法进行了研究,形成往届参赛选手参与下的选拔-集训管理模式、统一指导思想的组织模式,并针对技能提升和心理素质训练提出单项-综合训练、表象训练、注意力训练及容错性训练等应对策略,以期为测绘技能大赛备战提供参考与借鉴。

论文目录

• 1 测绘技能大赛管理与组织模式
•   1.1 管理模式
•   1.2 组织模式
• 2 训练模式及方法
•   2.1 训练模式
•   2.2 训练方法
•     2.2.1 单项-综合训练
•     2.2.2 表象训练
•     2.2.3 心理素质训练
•     2.2.4 容错性训练
•     2.2.5 注意力训练
• 3 训练过程中常见问题的应对方法
•   3.1 指导教师和参赛队员的积极性
•   3.2 参赛队员身体和心理疲劳
•   3.3 指导教师经验不足, 可能存在指导短板
• 4 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 范本,许辉熙

关键词: 测绘技能大赛,技能训练,备战策略,训练模式,训练方法

来源: 测绘工程 2019年02期

年度: 2019

分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 自然地理学和测绘学,职业教育

单位: 四川建筑职业技术学院测绘工程系

基金: 四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目[川教函(2014)156号],四川省教育厅创新团队项目(16TD0040)

分类号: G712;P20-4

DOI: 10.19349/j.cnki.issn1006-7949.2019.02.014

页码: 72-76

总页数: 5

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