基于应用型人才培养的《工业分析》课程实践教学改革与探索

基于应用型人才培养的《工业分析》课程实践教学改革与探索

论文摘要

通过分析嘉应学院应用化学专业《工业分析》课程实践教学现状与问题,提出以应用型人才培养为目标,从教学方法、教师能力、教学内容、实验课程设置以及校企合作等方面进行了《工业分析》课程实践教学改革与探索.希望通过改革提高教学效果,培养出具有扎实的专业基础和较强实践技能和创新精神的工业分析专业技术人才.

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘燕,赖俐超,唐春保

关键词: 工业分析,应用化学,实践教学,改革

来源: 嘉应学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 有机化工,高等教育

单位: 嘉应学院化学与环境学院

基金: 嘉应学院“创新强校工程”教改类项目(417A0243),嘉应学院省级重点建设学科“化学”经费资助项目(315G06)

分类号: TQ014-4;G642.0

页码: 65-68

总页数: 4

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基于应用型人才培养的《工业分析》课程实践教学改革与探索
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