导读:本文包含了实验教学内容论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:环境工程专业,实验,内容体系
实验教学内容论文文献综述
郑旭东[1]（2019）在《环境工程专业实验教学内容体系构建探索》一文中研究指出高校为了培养符合当地企业以及社会发展的应用型高技能人才,就需要加强对学生实践操作能力的锻炼,这就意味着实践教学是学生毕业就业之前需要面临的重要环节,而实验教学就是实践教学中较为重要的一个环节。本文主要从环境工程专业出发,并对实验教学内容体系在该专业中的构建与探索进行探究和分析。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年46期）
刘娟娟[2]（2019）在《地方高校会计学专业实验教学内容设计与质量控制》一文中研究指出地方高校的会计学专业的培养目标是为中小企业培养合格的会计人才,同时也要兼顾时代的需求——向管理型会计转变,在此基础上设计了叁个层级的实验教学体系,并基于过程方法,从四个方面对会计学专业的实验教学质量进行控制。(本文来源于《广西质量监督导报》期刊2019年10期）
李进京,李林博,吴义班,何珍贵[3]（2019）在《《药物合成反应》实验教学内容改革与实践》一文中研究指出探索将不同类型重排反应引入到药物合成反应实验教学内容中,本文以乙酸苯酯为起始原料合成扑热息痛为例,过程涉及Fries重排、肟化、Beckmann重排等多个单元反应,可加深学生对重排反应机理的理解,有利于学生在实验过程中培养绿色合成意识,是对药物合成反应实验教学内容改革的有益探索。(本文来源于《化工时刊》期刊2019年09期）
薛伟,张绘,李瑶[4]（2019）在《应用型高校《建筑材料》课程实验教学内容的思考》一文中研究指出《建筑工程材料》是土建类专业学生必修的专业基础课,各高校土建类专业均有开设。传统《建筑工程材料》课程实验教学内容枯燥,模式呆板,时间耗费较长,学生积极性较差。通过尝试将建筑工程材料实验与建筑材料的工程应用相结合,对实验教学内容、结果评价方式进行优化调整,结果表明这种实验教学可以有效提升学生学习的主动性,拓宽建筑材料应用的知识面。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年38期）
黄晓溪,李东[5]（2019）在《媒介融合环境下高校新闻采访策划实验教学内容的突破——评《新闻采访与创意策划》》一文中研究指出人类信息传播媒介的发展推动了社会的前进,各种各样的信息传播渠道竞争和未来传播媒介的竞争将更加激烈。随着现代科技的发展,新媒体已经融入千家万户,新闻事业的发展早已离不开新闻采访策划工作,并且新闻策划已经成为新闻发展至关重要的一部分,新闻采访的效果在很大程度上取决于新闻策划水平的高低,策划方案越完善,新闻采(本文来源于《高教探索》期刊2019年09期）
张杰,周淑晶,刘凤华,张秀梅,赵岩[6]（2019）在《《药物合成反应》实验教学内容改革初探——格氏反应的开发应用》一文中研究指出药物合成反应实验是药物合成反应课程的重要组成部分,为避免教学内容与有机化学、药物化学等课程的交叉重合,探索将格氏反应引入到实验教学内容中。以氟曲马唑的合成为例,以苯为起始原料,依次采用F-C酰化、格氏反应、卤化、烃化等多个单元反应,可较全面地覆盖药物合成反应课程内容。实验中引入反应条件较为苛刻的格氏反应,有利于学生在实验细节中培养问题意识,提高学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。是对药物合成反应实验教学内容的有益探索。(本文来源于《化工时刊》期刊2019年08期）
张璐阳,刘志华,孙彦坤,周东兴[7]（2019）在《农业气象学实验教学内容与方法的探索》一文中研究指出农业气象学是高等农林院校多专业的一门必修专业基础课程。开设配套的农业气象学实验课程,对提高学生的专业技能、增强学生的学习兴趣以及提升实际操作能力都有着重要的意义。本文从如何提高实验课程教学效果这一关键环节,针对实验教学内容、教学方法和教学考核叁个方面的工作进行了简明扼要的阐述,供同行参考。(本文来源于《农村经济与科技》期刊2019年14期）
向美蓉[8]（2019）在《整合教材内容探究化学实验教学改进方法》一文中研究指出"离子反应"在中学阶段的基本概念理论知识中占有极其重要的地位,贯穿整个高中化学教学。在"离子反应"教学设计中,教师应依据离子反应的相关概念,让学生从微观角度认识物质在水溶液中存在的形式及其所发生的反应,并整合教材内容,探究实验方法改进,培养学生建立微观分析化学的思路和方法。(本文来源于《成才之路》期刊2019年18期）
李竞云,张靖[9]（2019）在《试论应用型本科生物专业核心课程实验教学内容改革》一文中研究指出本文主要研究应用技术大学中生物专业核心课程实验内容的改革。要实现培养实践能力强的应用技术型生物专业人才的目标,就要对传统实验教学内容进行改革。基于应用型的实验教学内容改革能形成良好的实践能力培养体系,又可以提高学生实践和创新能力。(本文来源于《科技视界》期刊2019年16期）
柳江南[10]（2019）在《探讨病原生物学与免疫学在实验教学内容与考核方式上的改革思路》一文中研究指出目的探讨病原生物学与免疫学在实验教学内容与考核方式上的改革思路。方法实验教学内容的改革,将以往验证性实验逐渐转变为设计型实验和综合性实验;实验模式的改革,将固定时间段的实验模式逐渐转变为开放型实验模式;实验考核方式采用不同的形式,从实验步骤的操作过程直至到一系列实验完成的考查,从日常的表现到综合评价。结果实验教学方式的改革可以更好地激发学生学习的兴趣,在提高学生理论知识水平的同时,还能够显着提升学生的实操水平,让学生主动参与到实操当中来,培养学生创新思考的能力,最终让学生的综合素质得到提高。结论此项研究为病原生物学与免疫学在实验教学内容与考核方式上的改革思路进行了初步探索。(本文来源于《中国卫生产业》期刊2019年14期）
实验教学内容论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
地方高校的会计学专业的培养目标是为中小企业培养合格的会计人才,同时也要兼顾时代的需求——向管理型会计转变,在此基础上设计了叁个层级的实验教学体系,并基于过程方法,从四个方面对会计学专业的实验教学质量进行控制。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
实验教学内容论文参考文献
[1].郑旭东.环境工程专业实验教学内容体系构建探索[J].课程教育研究.2019
[2].刘娟娟.地方高校会计学专业实验教学内容设计与质量控制[J].广西质量监督导报.2019
[3].李进京,李林博,吴义班,何珍贵.《药物合成反应》实验教学内容改革与实践[J].化工时刊.2019
[4].薛伟,张绘,李瑶.应用型高校《建筑材料》课程实验教学内容的思考[J].课程教育研究.2019
[5].黄晓溪,李东.媒介融合环境下高校新闻采访策划实验教学内容的突破——评《新闻采访与创意策划》[J].高教探索.2019
[6].张杰,周淑晶,刘凤华,张秀梅,赵岩.《药物合成反应》实验教学内容改革初探——格氏反应的开发应用[J].化工时刊.2019
[7].张璐阳,刘志华,孙彦坤,周东兴.农业气象学实验教学内容与方法的探索[J].农村经济与科技.2019
[8].向美蓉.整合教材内容探究化学实验教学改进方法[J].成才之路.2019
[9].李竞云,张靖.试论应用型本科生物专业核心课程实验教学内容改革[J].科技视界.2019
[10].柳江南.探讨病原生物学与免疫学在实验教学内容与考核方式上的改革思路[J].中国卫生产业.2019