论文摘要
以新疆师范大学双创实训基地为例,通过以创新创业大赛启迪学生创新性思维、以开放基地实验室培养学生实践动手能力、以基地科研项目培养学生科研和学术能力、校企联合以产品输出激发学生创业潜能四个方面,深入探讨该校在培养学生实践动手能力、科研和学术能力,激发学生创新性思维和创业潜能,培养学生独立思考和判断能力等方面取得的成果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 徐焦,李爱民
关键词: 双创实训基地,创新创业,双创能力,实验室
来源: 中国教育技术装备 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 新疆师范大学,新疆师范大学教育科学学院
基金: 2017年度新疆维吾尔自治区普通高等学校教学改革研究项目“数字媒体艺术专业创新创业教育与专业教育融合实践研究”（基金编号：2017JG109）,2018年新疆师范大学校级教学团队“影视艺术教育团队”
分类号: G657.38
页码: 129-131
总页数: 3
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