“玩”出低年级语文教学的精彩

论文摘要

爱玩是孩子的天性,对于小学低年级的学生而言,如果教师能多挖掘教材,将"玩"引进语文课堂中,课前玩出兴致,课中玩出味道,课后玩出创意,多创造机会让学生玩转语文,让学生真正"动"起来,做到在"玩"中学习,"玩"中思考,"玩"中创新,这样的语文教学将生机勃勃,春意盎然。

论文目录

• 一、课前“玩”出兴致
• 二、课中“玩”出趣味
•   （一） 演一演
•   （二） 画一画
• 三、课后“玩”出创意
•   （一） 编一编
•   （二） 养一养

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 胡素梅

关键词: 低年级,语文教学,玩乐,学习

来源: 教育探究 2019年02期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 初等教育

单位: 福建省漳平市实验小学

分类号: G623.2

页码: 25-27

总页数: 3

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