普中教师论文_袁鲁明

导读:本文包含了普中教师论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:教师队伍,全日制,中学教师,事业,老师,中学,学校。

普中教师论文文献综述

袁鲁明[1](1994)在《郊区普中教师队伍不稳定的现状与对策》一文中研究指出本文作者对拱墅区一所郊区中学教师队伍的现状作了调查,分析了教师队伍不稳定的原因,并提出了稳定教师队伍的具体对策.(本文来源于《杭州教育学院学报(社会科学版)》期刊1994年01期)

[2](1966)在《资中县抽调普中教师去农业中学锻炼》一文中研究指出资中县采取的这一措施很好,既可以使全日制中学的教师受到锻炼,又可以使农业中学的教师有参加集训的机会。(本文来源于《四川教育通讯》期刊1966年04期)

普中教师论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

资中县采取的这一措施很好,既可以使全日制中学的教师受到锻炼,又可以使农业中学的教师有参加集训的机会。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

普中教师论文参考文献

[1].袁鲁明.郊区普中教师队伍不稳定的现状与对策[J].杭州教育学院学报(社会科学版).1994

[2]..资中县抽调普中教师去农业中学锻炼[J].四川教育通讯.1966

论文知识图

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