做好事不留名的作文议论文

问：求一篇关于做好事该不该留名的高中议论文，写留不留都可以，谢谢了。急！！

1. 答：第一：做好事不留名，其目的是为了无私的帮助别人，奉献爱心，回报社会，也是中华民族的优秀传统美德。自古先哲贤人就告诉我们“但行好事，莫问前程，与人方便，与己方便。”“凡是人，皆需爱，天同覆，地同载。”的做好事不应留名的道理。做好事不留名这一行为是受一种纯正，纯洁，纯粹，纯真，纯善而又纯美的道德心灵的驱使而完成的一种作为社会人的一种责任与义务，他毫无功利目的。我们想一想从40年前的雷锋到2005感动中国冒着生命危险三次下水救人而不留名的河南籍优秀青年魏青刚到广受网上热议的“微尘们”以及许许多多做好事不留名的人。他们做好事后为什么不留名呢?因为乐于助人，不求回报是中华民族的传统美德，我们都受这一传统美德的影响，又有谁做好事后会留名呢?
   第二：社会大众的普遍心理，目前尚接受不了“做好事留名”这种行为，做好事留名很容易会让受助者本应感恩的心认为施助者别有所图，居心叵测，最终会使做好事本身变了味儿，不利于助人为乐这一中华民族优秀传统美德的弘扬。社会上广为关注的“微尘”现象大家可能都不陌生，不愿留名的微尘们就坦言：“我觉得脚踏实地的做好事就够了，不想打破自己正常的生活，如果做好事留了名，就会有人猜测你做好事有这样或那样的目的。”试问如果一个年轻小伙在帮助一位美丽的陌生女孩，拾起掉在地上的书后马上告诉对方自己的姓名、电话、单位地址，那位女孩会做何感想呢?
   第三：好人做好事不留名，本身只是为了完成自己作为一个社会人回报社会，体现自身价值的一种道义需要。“施爱”是其价值观的反映和抒发。因此，当关心帮助他人的时候，他们的内心已经得到了最大的满足，不想因为做了好事而引起别人的过分关注，进而影响自己和别人的正常生活。好人做好事不留名这种纯正的高尚道德行为更能感动人，感染人，并激发人心灵上助人为乐的美好的道德诉求

问：做好事该不该留名的作文300

1. 答：一个下午，我和朋友们去玩，在路上，我看到了一件令我落泪的事。一个可爱的小女孩，她长着一双水汪汪的大眼睛，有一个红嘟嘟的脸蛋，正在骑单车，她显得多么悠闲自在。突然，恐怖的事情发生了。霎时间，天昏地暗，小女孩前有一块像大象般大的石头，她没控制好方向，一个不留神，‘砰’，小女孩撞上了石头，她重重的摔在地上，头一直在流血，嘴吓得她已经说不出话了!许多路人见到了，都转身就走，像是怕被血溅到自己身上。也像是怕惹上麻烦。 我看不下去了，我想奔向小女孩那，忽然，一个老爷爷走到了小女孩的旁边。这位白发苍苍的老爷爷毫不犹豫的抱起小女孩，直奔医院，他似乎忘记了一切!医生马上对小女孩进行了抢救。大家都在焦急的等待着，一阵子过去了，小女孩的父母来了，他们一直在哭，可怜天下父母心!自己的孩子伤了，最痛的，不只是孩子，父母也一样痛。大家都沉浸在伤心中。‘铃’医生们走了出来，医生叹了叹气，说：“幸好能及时送过来，要不然，我们也帮不了了，孩子度过了危险期了。”顿时，在场的人目光都在寻找那位送小女孩的老爷爷。但老爷爷听到小女孩平安的消息后，悄悄地离开了。 那位老爷爷做好事不留名的举动，让我明白了这世界上并不是冷漠的，富有爱心的人是有很多的。老爷爷，虽然我不知道您的名字，但你的高大光辉形象永远刻在我心中，让我知道：做好事不必留名。

问：高中作文八百字关于做好事不留名

1. 答：三月份全校掀起“学雷锋，树新风”活动，学校要求各班评选出在这个活动中所涌现的积极分子。郭老师让我把班上的好人好事记录下来，本来以为小菜一碟，怎知好人好事在班上不断涌现，可是许多同学做的好事却挺秘密的。我当班长以来感到最头疼的就是老师交给我的这个“破案”任务。
   这段时间班级的好人好事可真多：松脱的学习园地栏被牢牢地固定了;残旧的图书角的书架焕然一新，上面井然有序地分类摆放着同学们捐赠的图书;投影柜里令人恶心的老鼠屎被清走了，还擦得干干净净;班上垃圾分类标志更明显了，有的同学从家里带来不同颜色的袋子，贴上分类标签，使大家更易于分类投放……一件又一件的新“案”件摆在我眼前。我向同学们了解，有的说不是他做的，有的说不知道，有的摇摇头，有的甚至开玩笑说：“是雷锋叔叔做的!”我觉得为难了。
   我的愁眉还没解开，又飞来一件好事：一年级的老师跑来向我“告状”说：“中午放学后，有人看见你们班的同学偷偷进入我班的教室，结果教室被清洁得一尘不染，桌椅也摆放得整整齐齐，还帮我们出了一期精美的墙报，请你帮我查查他们是谁?”我多番侦查，本来可以“破案”了，可是同学们就是不肯“坦白”。郭老师见我愁眉不展，微笑着安慰我：“大家做好事不留名，说明大家的心灵更美了，你这个班长的宣传工作做得不错啊!”