精神定向论文_毛晋平,钟妮,黄亚雯,孙姣

导读:本文包含了精神定向论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:九大,芬太尼,岑溪市,精神,流域,马山,选调生。

精神定向论文文献综述

毛晋平,钟妮,黄亚雯,孙姣[1](2019)在《师范生创新精神与目标定向、学校环境因素关系的实证研究》一文中研究指出师范生的创新精神与创新能力不仅影响其素质与发展,更是关乎建设创新型国家发展战略的人才资源水平。本研究基于社会认知理论,从社会信息加工视角,对547名师范生的创新精神特点与目标定向、学校环境因素关系进行了调查。结果显示:(1)师范生的创新精神总体上处在中等水平。其中,反思性水平最高,批判性水平最低。批判性因子得分男生高于女生。(2)师范生的掌握-趋近目标定向有助于创新精神,成绩-回避目标定向有碍于创新精神;它们可共同预测创新精神33.5%的变异。(3)学校环境因素与师范生的创新精神正相关,可预测创新精神15.1%的变异;其中,同伴影响、大学课程对创新精神各因子都有正向预测作用,教师支持对批判性有正向预测作用。最后,讨论了对师范生创新精神培养的启示。(本文来源于《教师教育研究》期刊2019年05期)

李圣琦,黄俊,易小燕,赵倩,陈义阳[2](2018)在《农村订单定向免费医学生契约精神的影响因素》一文中研究指出本文基于对订单定向免费医学生契约精神情况的调查,论述其影响因素,并从提高学生选择独立性、提高订单定向政策的知晓率、了解学生需求并建立互惠合作关系、增强学生主体责任感四方面提出提高订单定向免费医学生契约精神的对策建议。(本文来源于《广西教育》期刊2018年39期)

李慧芳,张联,祝晓娟,田明[3](2018)在《雷米芬太尼与芬太尼对行立体定向脑核团射频热凝术精神分裂症患者麻醉效果的对比》一文中研究指出目的探讨雷米芬太尼与芬太尼对拟行立体定向脑核团射频热凝术的精神分裂症患者麻醉效果的对比研究。方法选自我院于2014年1月~2015年12月期间收治的行立体定向脑核团射频热凝术精神分裂症患者80例。按照随机数字表法分为雷米芬太尼组40例与芬太尼组40例。雷米芬太尼组给予雷米芬太尼麻醉,芬太尼给予芬太尼麻醉。结果雷米芬太尼组插管后、切皮时收缩压(SBP)和舒张压(DBP)较麻醉前降低,有统计学差异(P<0.05);芬太尼组插管后、切皮、睁眼时SBP和DBP较麻醉前增加,有统计学差异(P<0.05);雷米芬太尼组插管后、切皮、睁眼时SBP和DBP低于同期芬太尼组,有统计学差异(P<0.05);雷米芬太尼组插管后、切皮时心率较麻醉前降低,有统计学差异(P<0.05);芬太尼组插管后、切皮、睁眼时心率较麻醉前增加,有统计学差异(P<0.05);雷米芬太尼组插管后、切皮、睁眼时心率低于同期芬太尼组,有统计学差异(P<0.05);雷米芬太尼组术后认知功能恢复时间和停药至睁眼时间快于芬太尼组,有统计学差异(P<0.05)。结论雷米芬太尼对行立体定向脑核团射频热凝术的精神分裂症患者麻醉效果优于芬太尼组。(本文来源于《国际精神病学杂志》期刊2018年04期)

朱德雨[4](2018)在《红色定向赛事策划研究——以“红船精神”定向系列赛为例》一文中研究指出2021年,中国共产党迎来百年华诞,中华大地将掀起场场"红色巨浪"。如何通过体育赛事活动增强主旋律宣传,讲好中国故事,是体育界同样是定向界值得关注和思考的事情。该文采用文献资料法、实地考察法及专家访谈法,界定了红色定向的概念,以浙江嘉兴南湖"红船精神"与定向赛事结合为例,分析"红船精神"定向系列赛的赛事背景,发掘了赛事理念及赛事创新,旨在为红色定向赛事的策划提供理论基础和现实参考。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2018年16期)

[5](2018)在《云南冶金集团团委、共青团盘龙区委开展坐标新时代 青春来越野“不忘初心,紧跟党走”学习十九大精神主题定向跑活动》一文中研究指出3月26日,共青团云南冶金集团股份有限公司委员会、共青团盘龙区委员会联合在昆明市871文化创意工场开展坐标新时代青春来越野"不忘初心,紧跟党走"学习十九大精神主题定向跑活动,共有来自于各条战线的200余名团员青年参与活动。活动环节本次活动精心设计各个环节,共设置3个通过点、6个挑战点、5个必答题点,共十四个点位,每个地点均设置与十九大知识、红色历史文化、青年精神相关的任务,需要通过知识问答、快速拍照、拷贝不走样的挑战(本文来源于《青年与社会》期刊2018年10期)

齐玉亮[6](2018)在《用党的十九大精神把舵定向松辽流域水利改革新发展》一文中研究指出党的十九大立足新时代、擘画新蓝图,在政治上、理论上、实践上取得了一系列重大成果,是党和国家事业发展史上的重大里程碑。党的十九大报告气势恢弘、高瞻远瞩,系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵及其重大意义,对中国社会主要矛盾作出了新的重大判断,(本文来源于《中国水利报》期刊2018-01-01)

李松云,李宗伦,周勇[7](2017)在《讲到心坎上 落到行动中》一文中研究指出核心提示社区里,81岁的廖建修托着老花镜,专注地研究写满党的十九大报告内容的墙报,口中念念有词。身后,20多名老党员欢聚一堂,包着饺子,聊着新生活,忙得不亦乐乎。盈盈笑语声,是岁月积淀的幸福和灿烂。课堂上,18岁的黄悦华在一名年轻女干(本文来源于《广西日报》期刊2017-12-30)

[8](2017)在《以十九大精神为引领加快首府建设发展》一文中研究指出为推进学习贯彻党的十九大精神深入基层、深入群众、深入人心,自治区党委组织部、自治区党委宣传部联合组建了自治区学习贯彻党的十九大精神定向选调生、特聘教授(专家)宣讲团。连日来,宣讲团成员分赴我市社区、校园、工业园区宣讲党的十九大精神,使十九大精神成为行动引(本文来源于《南宁日报》期刊2017-12-22)

椒江区委理论学习中心组[9](2017)在《坚定举旗定向 永远牢记嘱托 大力弘扬垦荒精神 高水平谱写台州新府城建设的新篇章》一文中研究指出【编者按】学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神,是当前和今后一个时期的首要政治任务。《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》指出,学习宣传贯彻党的十九大精神,要坚持领导带头,以实际行动带动广大干部群众的学习,在全市上下掀起深入学习贯彻落实党的(本文来源于《台州日报》期刊2017-12-06)

李贤,毛梓林[10](2017)在《定向选调生、特聘教授(专家)宣讲团深入基层宣讲十九大精神》一文中研究指出本报柳州讯(记者/李贤 毛梓林)12月4日下午,鹿寨县经济开发区的企业家代表和党员干部群众汇聚一堂,倾听自治区定向选调生、2012年毕业于上海交通大学的博士、鹿寨县分管工业的副县长程钊宣讲党的十九大精神。这标志着自治区学习贯彻党的十九大精神定向选调生、特(本文来源于《广西日报》期刊2017-12-05)

精神定向论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文基于对订单定向免费医学生契约精神情况的调查,论述其影响因素,并从提高学生选择独立性、提高订单定向政策的知晓率、了解学生需求并建立互惠合作关系、增强学生主体责任感四方面提出提高订单定向免费医学生契约精神的对策建议。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

精神定向论文参考文献

[1].毛晋平,钟妮,黄亚雯,孙姣.师范生创新精神与目标定向、学校环境因素关系的实证研究[J].教师教育研究.2019

[2].李圣琦,黄俊,易小燕,赵倩,陈义阳.农村订单定向免费医学生契约精神的影响因素[J].广西教育.2018

[3].李慧芳,张联,祝晓娟,田明.雷米芬太尼与芬太尼对行立体定向脑核团射频热凝术精神分裂症患者麻醉效果的对比[J].国际精神病学杂志.2018

[4].朱德雨.红色定向赛事策划研究——以“红船精神”定向系列赛为例[J].文体用品与科技.2018

[5]..云南冶金集团团委、共青团盘龙区委开展坐标新时代青春来越野“不忘初心,紧跟党走”学习十九大精神主题定向跑活动[J].青年与社会.2018

[6].齐玉亮.用党的十九大精神把舵定向松辽流域水利改革新发展[N].中国水利报.2018

[7].李松云,李宗伦,周勇.讲到心坎上落到行动中[N].广西日报.2017

[8]..以十九大精神为引领加快首府建设发展[N].南宁日报.2017

[9].椒江区委理论学习中心组.坚定举旗定向永远牢记嘱托大力弘扬垦荒精神高水平谱写台州新府城建设的新篇章[N].台州日报.2017

[10].李贤,毛梓林.定向选调生、特聘教授(专家)宣讲团深入基层宣讲十九大精神[N].广西日报.2017

论文知识图

生物社会心理模型(资料来源:Hider et a...河南师范大学获奖成果(7)河南师范大学获奖成果(3)河南师范大学获奖成果(2)河南师范大学获奖成果(4)河南师范大学获奖成果(5)

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