导读:本文包含了专业建设论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:专业,互联网,教育部,人才培养,课程,建筑,工作。
专业建设论文文献综述
记者,吴吉,通讯员,刘楚[1]（2020）在《深大19个专业入选一流本科建设点》一文中研究指出【深圳商报讯】（记者 吴吉 通讯员 刘楚）近日，教育部办公厅公布了2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单，深圳大学共有15个专业入选国家级一流本科专业建设点，4个专业入选省级一流本科专业建设点。深圳大学入选国家级一流本科专业建设点的15个(本文来源于《深圳商报》期刊2020-01-02）
王周利,蔡瑞,袁亚宏,高振鹏,秦华[2]（2019）在《食品科学与工程专业课程体系建设及演变特征分析——以西北农林科技大学为例》一文中研究指出对不同发展时期食品科学与工程专业人才培养方案比较的基础上,对西北农林科技大学该专业的课程体系建设及演变特征进行了较为系统的分析,并结合具体发展过程将该专业34年的发展历程划分为创办探索、发展过渡和稳定提升3个阶段。创办探索阶段以基础课程为核心,强化专业课程学习,课程体系建设逐渐完善;发展过渡阶段承前启后,对综合性创新人才培养具有重要的推动意义;稳定提升阶段强化了学生知识结构的多元化和实践能力培养及技能提升,突出了专业型人才培养理念,使专业人才培养得到了里程碑式发展,也为同类型高校中食品科学与工程专业发展和人才培养提供了参考。(本文来源于《农产品加工》期刊2019年24期）
全媒记者,万芳[3]（2019）在《坚定不移推进现代化专业救捞体系建设》一文中研究指出本报讯（全媒记者 万芳）12月27日，救捞系统2020年工作会议在京召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、叁中、四中全会精神以及中央经济工作会议精神，认真落实2020年全国交通运输工作会议精神，总结2019年(本文来源于《中国水运报》期刊2019-12-30）
谢诗艺,杨婷[4]（2019）在《“互联网+育人”新模式:高校档案学专业新媒体平台建设探索》一文中研究指出在移动互联网快速发展的今日,高校档案学专业新媒体平台建设得如火如荼,诸多学者也从不同侧面提供了建设策略。从育人角度切入,透过高校、档案、新媒体平台的本质可发现,"互联网+育人"应是高校档案专业新媒体平台建设的核心定位,而档案专业新媒体平台在培养档案学复合型人才方面也的确具有明显优势和特殊价值。基于此,可从队伍、平台、内容叁方面建立起相关机制,以实现高校档案专业新媒体平台建设和高校档案学专业人才培养的双赢。(本文来源于《档案学研究》期刊2019年06期）
胡乐炜[5]（2020）在《高校管理类专业商务智能课程建设思考》一文中研究指出针对高校管理类专业开设的商务智能课程教学现状,分析了存在的问题,并提出了改进教学质量的对策建议,以期为管理类专业商务智能课程的有效开展提供帮助。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2020年01期）
董云[6]（2020）在《新商科背景下国际经济与贸易专业信息化建设研究》一文中研究指出随着新商业的到来,企业对外贸人才提出了新的要求,为培养适应信息化、市场化需求的新商科,针对国际经济与贸易专业信息化人才培养进行了分析,提出了培养符合企业需要的信息化国际经贸复合型人才的对策。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2020年01期）
吴俊晓[7]（2020）在《协同育人理念下护理专业课程思政建设的探索与实践》一文中研究指出通过对专业课程教师思政教学能力的培养,专业课程思政资源的挖掘,制定专业课程思政教学策略,进行思政教学设计与实施,构建协同育人的护理专业课程思政体系,达到专业课程协同育人效果,培养具有职业素养、职业道德、社会责任感的护理人才。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2020年01期）
记者,刘琴,奚振海[8]（2019）在《南宁职业技术学院入选中国特色高水平高职学校》一文中研究指出本报南宁讯 （记者/刘琴 奚振海）近日，教育部、财政部公布《中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单》（简称“双高计划”名单），南宁职业技术学院入选高水平学校建设单位C档（专业群为建筑室内设计、软件技术），广西职业技术学院茶树栽培与茶叶加工专业、(本文来源于《广西日报》期刊2019-12-26）
许湘平[9]（2019）在《高职连锁经营管理专业一体化教学场所建设探析》一文中研究指出高职院校人才培养要实现工学结合,满足企业对高素质技能型人才需求,有必要进行一体化教学改革。而一体化教学场所的建立又是实现一体化教学的必要条件之一。本文通过分析高职连锁经营管理专业一体化教学场所建设的制约因素,探讨一体化教学场所建设的思路和方法。(本文来源于《智库时代》期刊2019年52期）
李世杰,于飞[10]（2019）在《互联网商务专业群校内生产性实训基地建设探讨》一文中研究指出互联网商务类专业作为实践性很强的专业,必须走产教融合的发展道路,从体制机制建设、软硬件环境建设、"实训指导师"队伍建设、企业项目引进和实训组织与管理五个方面入手,校企共建校内生产性实训基地,营造真实的商业环境,实现人才培养与企业需求的零距离,形成鲜明的互联网商务人才培养特色。(本文来源于《河北软件职业技术学院学报》期刊2019年04期）
专业建设论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
对不同发展时期食品科学与工程专业人才培养方案比较的基础上,对西北农林科技大学该专业的课程体系建设及演变特征进行了较为系统的分析,并结合具体发展过程将该专业34年的发展历程划分为创办探索、发展过渡和稳定提升3个阶段。创办探索阶段以基础课程为核心,强化专业课程学习,课程体系建设逐渐完善;发展过渡阶段承前启后,对综合性创新人才培养具有重要的推动意义;稳定提升阶段强化了学生知识结构的多元化和实践能力培养及技能提升,突出了专业型人才培养理念,使专业人才培养得到了里程碑式发展,也为同类型高校中食品科学与工程专业发展和人才培养提供了参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
专业建设论文参考文献
[1].记者,吴吉,通讯员,刘楚.深大19个专业入选一流本科建设点[N].深圳商报.2020
[2].王周利,蔡瑞,袁亚宏,高振鹏,秦华.食品科学与工程专业课程体系建设及演变特征分析——以西北农林科技大学为例[J].农产品加工.2019
[3].全媒记者,万芳.坚定不移推进现代化专业救捞体系建设[N].中国水运报.2019
[4].谢诗艺,杨婷.“互联网+育人”新模式:高校档案学专业新媒体平台建设探索[J].档案学研究.2019
[5].胡乐炜.高校管理类专业商务智能课程建设思考[J].现代商贸工业.2020
[6].董云.新商科背景下国际经济与贸易专业信息化建设研究[J].现代商贸工业.2020
[7].吴俊晓.协同育人理念下护理专业课程思政建设的探索与实践[J].卫生职业教育.2020
[8].记者,刘琴,奚振海.南宁职业技术学院入选中国特色高水平高职学校[N].广西日报.2019
[9].许湘平.高职连锁经营管理专业一体化教学场所建设探析[J].智库时代.2019
[10].李世杰,于飞.互联网商务专业群校内生产性实训基地建设探讨[J].河北软件职业技术学院学报.2019
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