产教深度融合现代化实训基地建设初探——以宜兴中专“数控技术”实训基地为例

论文摘要

本文以宜兴中专数控技术专业建设产教深度融合现代化实训基地为例,从基地规划、构建校企协同育人机制、生产性实训运行管理等方面,阐述了产教深度融合现代化实训基地建设在提高数控专业人才培养质量中的作用,其对推动地方产业升级、地区产业结构优化、加快现代职业教育的发展都具有重要意义。

论文目录

• 一、“数控技术”产教深度融合现代化实训基地建设的背景
•   1. 数控技术是地方发展的支柱产业
•   2. 产教深度融合实训基地是培养高素质人才的重要保障
• 二、“数控技术”产教深度融合现代化实训基地建设举措
•   1. 组建产教融合实训基地建设委员会，遴选合作企业
•   2. 校企合作，共育新型人才
•   3. 产教深融，构建校企协同育人机制
• 三、“数控技术”产教深度融合现代化实训基地的运行管理
•   1. 实习、生产一体化
•   2. 开发数字化实训资源
•   3. 科研合作，提高技术创新能力
• 四、基地建设还待解决的问题
•   1. 教师参与的问题
•   2. 学生轮岗的问题
•   3. 创新发展的问题
• 五、小结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 蒋东敏

关键词: 数控技术,产教深度融合,现代化实训基地

来源: 职业 2019年25期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技

专业: 金属学及金属工艺,职业教育,自动化技术

单位: 江苏省宜兴中等专业学校

基金: 2017无锡市职业教育创新发展专项研究课题“数控技术产教深度融合现代化实训基地建设研究”研究成果

分类号: TG659-4;G712

页码: 104-105

总页数: 2

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