论文摘要
为适应通识教育的发展,本文提出按专业不同实行高等数学的分层教育方案,分析了分层教育的原则、内容设置等策略.
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孙翔,周继振,许峰
关键词: 分层教育,教育改革,高等数学
来源: 数学学习与研究 2019年23期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 安徽理工大学数学与大数据学院
基金: 安徽省教育厅省级质量工程重点项目支持(2017jyxm0178)
分类号: G642;O13-4
页码: 17-18
总页数: 2
文件大小: 159K
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