导读:本文包含了文艺思想论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:思想,文艺,文艺复兴,新文化运动,新时代,人民性,柏拉图。
文艺思想论文文献综述
王瑞[1]（2019）在《论习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》中的人民性思想》一文中研究指出习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)开启了中国文艺事业的新时代,为今后我国文艺事业的发展提供了思想和理论指导。《讲话》中"人民"一词一共出现了112次,这充分体现了此次座谈会以人民为中心的主体思想和基本导向。本文主要从文艺服务的对象、文艺创作的源泉和文艺作品评判的主体叁个方面来分析《讲话》中的人民性思想。(本文来源于《视听》期刊2019年12期）
金浪[2]（2019）在《通往古典精神的文艺复兴——兼论李长之重估“五四”新文化运动的内在理路与思想资源》一文中研究指出抗战时期李长之对"五四"新文化运动的重估与其迎中国的文艺复兴方案乃是互为表里的关系。虽然否定了"五四"运动乃中国的文艺复兴这一流行说法,但李长之不仅不排斥对西方文化的吸收反而要求"整个的吸收"的主张,却又显示了其与文化保守主义者的区别。通过借鉴18、19世纪之交德国古典时代对古希腊的渴慕以及由此实现的对启蒙运动的超越,李长之不仅把批判矛头瞄准了"清浅的理智主义",而且将理智与情感相结合的古典精神视作文艺复兴的目标,从而致力于从周秦时代去掘发中国传统文化精神。正是古典精神在中西文化中的互通,使得李长之对"五四"运动的批评没有走向文化保守主义,而是立足于审美现代性思路对中国传统文化进行的创造性转化。(本文来源于《国际比较文学(中英文)》期刊2019年04期）
李伟健[3]（2019）在《习近平文艺思想的理论要点透视》一文中研究指出习近平主席高度重视文艺创作工作,将新时代文艺的繁荣与发展纳入了我国总体建设布局当中。习近平文艺思想是我国新时代顶层设计不可分割的一部分。新时代社会主义文艺就是人民的文艺、新时代社会主义文艺需要主流价值观的坚守、新时代社会主义文艺要有文化传统的血脉、高度重视文艺评论工作以及党对文艺发展的全面领导是习近平文思思想的理论要点。正确理解其理论要点,是新时代文艺健康繁荣发展的根本保证。(本文来源于《广西教育学院学报》期刊2019年06期）
刘洋[4]（2019）在《广播文艺节目落实宣传思想工作的思考》一文中研究指出广播电视作为党和政府的喉舌,肩负着重要的社会职责与使命。如何发挥自身的功能和作用,践行党和国家的方针政策,落实新形势下宣传思想工作的社会化功能尤为重要。广播节目有其互动与服务功能特性,在落实宣传思想工作方面可以有更为丰富的载体。在媒体融合的大背景下,广播文艺节目应更好地利用信息交互的"全程、全息、全员、全效"特性,更好地为项目传播效果服务。(本文来源于《西部广播电视》期刊2019年22期）
冯能锋[5]（2019）在《论梅光迪以传统文化现代转化为核心的文艺思想》一文中研究指出由于近代社会环境以及文学发展的实况,梅光迪的文艺思想常被归入文化保守主义。诚然,梅光迪确是以倡导传统文化为核心展开学术实践的,但其学术实践的核心是传统文化如何实现现代转化。纵观梅光迪参与新文化运动相关论争的关键节点与典型事件,结合其学术思想的构成要素,可见他无论是与胡适论战强调传统文化价值,还是参与创办《学衡》杂志建立传统资源发声的舆论阵地,都体现了他以传统文化现代转化为核心的文艺思想。这种文艺思想体现了梅光迪对中国传统文化资源的深切认同,对白璧德新人文主义相关理论的借鉴和对中西融合的方法探索。(本文来源于《宜宾学院学报》期刊2019年11期）
麦永雄[6]（2019）在《左翼政治的全球化构想对文艺美学的影响——哈特与奈格里“帝国”叁部曲的思想启迪》一文中研究指出在当代左翼激进政治领域,美国哈特和意大利奈格里合着的"帝国"叁部曲(《帝国》《诸众》和《共同体》)在新千禧年以来引发广泛的关注与反响。《帝国》尤其被视为21世纪文艺理论复兴的标志性着作,它所催生的"帝国研究"刷新了当代西方文论的符号学、后殖民批评等思想观念;《诸众》聚焦于抵抗帝国的新主体,对全球化、数字化时代的赛博空间博弈具有特殊意义;《共同体》则构想了一种反抗帝国统治的民主政治。当代左翼政治和马克思主义文艺美学有着丰富复杂的思想赓续或空间对话关系,"帝国"叁部曲堪为典型。它们体现出审美乌托邦的力量,启迪人们对当代世界体系和文艺美学新形态进行反思。(本文来源于《上海大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
袁野璐[7]（2019）在《以刘勰和柏拉图的文艺理论之差异论中西方音乐美学思想》一文中研究指出南朝文学理论家刘勰和古希腊哲学家柏拉图分别在他们的着作《文心雕龙》和《文艺对话集》中阐述了各自的文学艺术理论思想,体现了不同时代和地域背景下中西方文化的差异,而这些差异也表现在了中西方古代音乐艺术的形式和审美上。文章通过论述刘勰和柏拉图文艺理论的差异,探析中西音乐美学思想。(本文来源于《艺术教育》期刊2019年11期）
张金尧[8]（2019）在《中国特色社会主义文艺思想的理论品格》一文中研究指出社会主义文艺思想和艺术创作理论发展的根本保证是坚持党对文艺工作的领导,立足时代需求进行创造性转化、创新性发展。这不仅体现在对中华优秀传统文化的继承和推进马克思主义文艺观中国化方面,还体现在针对不同历史阶段提出一系列具有时代指导意义的创新性文艺方针政策等方面,使之成为推动新时代中国文艺理论与创作水平不断突破高原向高峰挺进的有效驱动力。(本文来源于《人民论坛》期刊2019年30期）
王保华,陈维龙,王艳波[9]（2019）在《新时代文艺思想视阈下中国民族歌剧群体传播现象的解读》一文中研究指出扎根大地、服务群众,中国民族歌剧在历史上取得的伟大成就,树立了中华民族特有的叙事方式与西方歌剧的舞台表演形式相结合的创作理念,增强了人民群众对剧目选段自发性的群体传唱、对主题思想的群体传播,这是对中华民族自强不息伟大精神有力的集体传承。中国民族歌剧从创立之初到繁荣发展所构建的核心领导、集体创作以及接地气、立意高的演制范式,对未来的文艺生产和社会效益的评价机制产生了重要影响。新时代文艺思想开启了中国歌剧的宝藏,为这一代中国歌剧人带来了创作灵感和思路,以人民为核心,加强现实题材的创作,明明德、出精品,为世界歌剧发展做出最大贡献。(本文来源于《吉林艺术学院学报》期刊2019年05期）
马立武,李姣阳[10]（2019）在《欧洲文艺复兴时期人文主义体育思想评析》一文中研究指出文艺复兴时期的教育者对中世纪教育思想作出的最重大改变是,将教育的重点由占统治地位的神学思想和神学关注转移到人是理性的存在这一思想上。同时人文主义者提出了培养多才多艺、全面发展的"全人"理想,这对欧洲近代的教育观带来根本性的转变,不仅提升了体育在教育中的地位,也促进了体育思想和体育实践的发展。(本文来源于《教育文化论坛》期刊2019年05期）
文艺思想论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
抗战时期李长之对"五四"新文化运动的重估与其迎中国的文艺复兴方案乃是互为表里的关系。虽然否定了"五四"运动乃中国的文艺复兴这一流行说法,但李长之不仅不排斥对西方文化的吸收反而要求"整个的吸收"的主张,却又显示了其与文化保守主义者的区别。通过借鉴18、19世纪之交德国古典时代对古希腊的渴慕以及由此实现的对启蒙运动的超越,李长之不仅把批判矛头瞄准了"清浅的理智主义",而且将理智与情感相结合的古典精神视作文艺复兴的目标,从而致力于从周秦时代去掘发中国传统文化精神。正是古典精神在中西文化中的互通,使得李长之对"五四"运动的批评没有走向文化保守主义,而是立足于审美现代性思路对中国传统文化进行的创造性转化。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
文艺思想论文参考文献
[1].王瑞.论习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》中的人民性思想[J].视听.2019
[2].金浪.通往古典精神的文艺复兴——兼论李长之重估“五四”新文化运动的内在理路与思想资源[J].国际比较文学(中英文).2019
[3].李伟健.习近平文艺思想的理论要点透视[J].广西教育学院学报.2019
[4].刘洋.广播文艺节目落实宣传思想工作的思考[J].西部广播电视.2019
[5].冯能锋.论梅光迪以传统文化现代转化为核心的文艺思想[J].宜宾学院学报.2019
[6].麦永雄.左翼政治的全球化构想对文艺美学的影响——哈特与奈格里“帝国”叁部曲的思想启迪[J].上海大学学报(社会科学版).2019
[7].袁野璐.以刘勰和柏拉图的文艺理论之差异论中西方音乐美学思想[J].艺术教育.2019
[8].张金尧.中国特色社会主义文艺思想的理论品格[J].人民论坛.2019
[9].王保华,陈维龙,王艳波.新时代文艺思想视阈下中国民族歌剧群体传播现象的解读[J].吉林艺术学院学报.2019
[10].马立武,李姣阳.欧洲文艺复兴时期人文主义体育思想评析[J].教育文化论坛.2019
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