论文摘要
大学英语课程通过鼓励学生用英语朗诵中国经典并完善相应的考核制度,推进课堂、学校、专业认证考试机构共同营造学生用英语朗读中国经典的氛围并完善效益评价体系,从真正意义上治愈"中国文化失语症",培养符合国家、地方经济文化发展需要的国际型人才。同时,通过对其进行中国传统文化的熏陶和德育,使其在跨文化交际中展现良好中国形象,提升中国文化国际影响力。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 章丽芬,章素芬
关键词: 大学英语,人文内涵,朗读,中国传统文化
来源: 延边教育学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 外国语言文字
单位: 泉州信息工程学院
基金: 2017泉州信息工程学院校级科研课题《从“读好英语,讲好中国元素”角度研究大学英语教学内容改革》(QZXX17S002)的阶段性研究成果
分类号: H319.3
页码: 111-113
总页数: 3
文件大小: 385K
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