构建化学实验教学新体系,培养创新创业人才

论文摘要

基于创新创业型人才培养的需要,针对当前化学化工专业大学生实验教学中的能力培养问题,通过实验教学内容与科学研究和生产应用互动,构建了化学实验教学新体系,将训练实验技能、训练知识转移能力、训练创新创业意识等环节相互融合、相互支撑,从课内延伸到课外,做到大学四年创新创业训练不断线,并在本科生的实验教学过程中进行了实施,取得了良好的教学效果。

论文目录

• 1 强化大学生的实验技能训练, 并在化学实验教学中渗透绿色化学理念
•   1.1 建立并实施递进式实验技能训练模式
•   1.2 在实验技能训练过程中渗透绿色化学理念
• 2 重视大学生的知识转移能力训练, 培养其解决实际问题的能力
•   2.1 开发并设置“衔接-转化型”实验项目, 提高大学生运用所学知识解决实际问题的能力
•   2.2 开发并设置综合创新实验项目, 培养大学生的知识转移能力和独立解决实际问题的能力
• 3 加强科研训练, 提升大学生的创新创业能力
•   3.1 培养本科生的综合素质, 拓展学科视野
•   3.2 培养本科生的科研能力和创新意识
•   3.3 培养学生的工程能力与创业意识
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 郭栋才,王玉枝,李永军,吴朝阳,刘浩然,蔡双莲,高娜,蔡炽

关键词: 化学实验,教学体系,创新创业,本科教育

来源: 大学化学 2019年04期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 化学,高等教育

单位: 湖南大学化学化工学院国家级化学实验教学示范中心

分类号: O6-4;G642

页码: 1-5

总页数: 5

文件大小: 2406K

下载量: 217