一个崇拜神的人说：“神啊！我应该先崇拜你，还是先绑好骆驼？”
2006年，美国卡内基·梅隆大学计算机科学系主任周以真教授给出了计算思维的权威性表述：计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动[3]。2010年，我国九校联盟发表的声明指出：计算机基础教学的核心任务旨在培养学生的计算思维能力[4]。2013年，教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会提出计算思维教学改革白皮书，确立了以计算思维为导向的课程教学改革方向，再一次提高了计算思维在计算机基础课程中的作用。
神回答说：“你要崇拜我，同时也要绑好骆驼。”
人活在世上，需要物质也需要精神，两头兼顾。钱不是万能的，但没有钱万万不能。人活在世上，要赚钱兼顾生活，但生命是用来换取财富的吗？钱只要够花就成。
从小我便打定主意，只要不会饿死，我便要以画画作为一生的志向。当初我便知道：要最大的精神自由，就必须过最简单的物质生活。
五十几年来，除非请人吃饭，我一天的花费很少超过二十元钱。也因此，我一生中永远能自在地做自己。
3、黄枯、青枯，多发生于幼苗2.5叶期前后，病苗叶尖不吐水，叶色枯黄、萎蔫，成穴状迅速向外扩展，秧苗基部与根部极易拉断，叶片打绺。在天气骤晴时，幼苗迅速表现青枯，心叶及上部叶片“打绺”。幼苗叶色青绿，最后整株萎蔫。在插秧后本田出现成片青绿枯死。
（摘自《自然箫声的微笑：〈庄子〉解密》）
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