论文摘要
计算机基础是高等职业院校学生必修的一门公共基础课程,在实际教学中发现该课程存在一些突出的问题。为了解决这些问题,尝试将雨课堂引入教学实践中,首先介绍雨课堂环境支持下的教学设计模式,然后以Excel2010中公式和函数的使用为例,使用雨课堂进行教学设计并加以实践,最后总结出教学实践效果和出现的问题,得出雨课堂支持下的教学设计模式有助于提高学生学习兴趣、改善课堂教学效果的结论。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 冯振敬
关键词: 雨课堂,教学设计,计算机基础课程,翻转课堂,智慧学习
来源: 中国教育技术装备 2019年14期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,计算机硬件技术,计算机软件及计算机应用
单位: 河南理工大学医学院
基金: 焦作市教育科研重点课题“翻转课堂在中职教学中的应用研究”(项目编号：160365)
分类号: TP3-4;G434
页码: 42-43+47
总页数: 3
文件大小: 639K
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