桌面虚拟化技术在高校机房改造中的应用

桌面虚拟化技术在高校机房改造中的应用

ApplicationofDesktopVirtualizationTechnologyintheTransformationofUniversityLaboratory

王湘渝WANGXiang-yu(湖南科技职业学院软件学院,长沙410118)(SoftwareInstituteofHunanVocationalCollegeofScienceandTechnology,Changsha410118,China)

摘要院本文分析了传统高校实训机房遇到的问题,提出了采用桌面虚拟化技术来提高机房的运行效率,降低改造成本,并采用思杰公司的虚拟化技术来实现桌面虚拟化机房改造。实践证明该方案在提高机房管理效率和机房设备寿命方面有明显作用。

Abstract:Someproblemsemergencedinthetraditionaluniversitylaboratoryareanalyzedinthispaper.Weputforwardtoimproveoperationalefficiencybythedesktopvirtualizationtechnology,reducethereformcost.WerealizethedesktopvirtualizationuniversitylaboratorytransformationbyusingvirtualizationtechnologyoftheCitrixcompany.Practicehasprovedthatthisschemeistoimprovethemanagementefficiencyofcomputerlaboratory,enhancingtheequipmentlife.

关键词院机房改造;桌面虚拟化;思杰Keywords:transformationofuniversitylaboratory;desktopvirtualizationtechnology;Citrix中图分类号院TP308文献标识码院A文章编号院1006-4311(2014)16-0213-020

引言随着计算机广泛的应用,每个高等院校都非常重视计算机实训机房的建设。每年高校都拿出大量资金新建、改建各类实训机房,而一个普通的计算机实训机房使用寿命往往只有3到5年,更换新电脑的频率非常高。有的机房中的计算机可以运行原来版本的软件,仅仅是因为不能安装Windows7等64位新版本的系统和应用软件而被淘汰。如何运用虚拟化技术对传统计算机实训机房进行改造,并充分发挥原有计算机的能力,降低改造成本是一项研究课题。

1传统计算机机房面临的问题1.1机房维护复杂每个高等院校根据专业的需要,在其配套的机房里安装了为数众多的教学软件,例如,艺术系需要AdobeCS等各种设计应用软件,商学院需要MicrosoftOffice和SPSS等分析软件,软件学院则需要安装各类软件开发软件。目前,实训机房软件安装多采用的是克隆技术,先安装好样机,再把应用软件安装到样机上,然后将样机系统拷贝到机房其它的电脑上。这种安装方法时间长,工作量大,特别是在教学中,需要安装一些新的软件时,往往要重新进行拷贝,耽误了教学进度。

1.2机房计算机更新快、成本高随着各专业应用软件和教学软件的复杂性不断提高,要求计算机的软硬件配置也越来越高,升级频率越来越快。一个拥有五十台计算机的标准机房,造价要30万,使用寿命却越来越短,使用可能不到4年就被淘汰了,频繁的机房改造给学校财政也带来很大负担。尽管学校会尽最大努力进行机房改造,但仍会出现机房改造不及时而影响教学的情况。

以上问题使得机房的改造工作非常繁重,阻碍了学校教学的实施。面对这些问题,应考虑如何运用新的技术来解决。而随着云计算和虚拟技术的迅速发展和成熟,虚拟化领域里的桌面虚拟化技术为机房改造提供了一个非常好的解决方案。

2桌面虚拟化机房改造方法2.1虚拟桌面简介虚拟桌面是云计算的一种典型应用,其中虚拟化技术、桌面显示协议、用户个性化配置是虚拟桌面的关键技术。虚拟桌面是一种基于服务器的计算模型,通过虚拟化技术所有桌面虚拟机在服务器进行托管并统一管理,通过桌面显示协议将虚拟桌面交付给远程桌面用户,而桌面用户仅仅负责输入输出与界面显示,不参与任何计算和应用,就能够获得桌面操作。本文采用当前主流的桌面虚拟化技术思杰公司的CitrixXenDesktop进行机房改造。

2.2机房改造虚拟化步骤机房原有60台计算机,使用了4年,运行的是32位WindowsXP系统。设计一个能在机房原有老计算机上运行的Windows7操作系统和应用程序的机房改造方案。

淤保留原有机房的网络和计算机配置不变,在机房的计算机上安装一个思杰的虚拟机接收客户端软件,学生通过虚拟机客户端软件以用户的身份登陆到服务器。

于增加2台服务器设备。服务器硬件配置是由机房里的原有计算机数量来决定的。计算服务器硬件资源的需求:从CPU角度,8核的服务器可以支持(8-1)*5=35个用户。从内存角度,64G内存配置:每个用户需要2G内存,64除以2,约等于30个用户。按照典型的设计每台两路八核64GB内存的物理服务器支撑30个左右虚拟桌面,60个虚拟桌面需要2台物理主机。服务器配置如表1所示。

盂在服务器上安装思杰虚拟主机系统。虚拟主机能模拟出操作系统运行所需的硬件资源,如:CPU、内存、网卡、存储等。Windows7等要求配置高的操作系统和应用软件运行在这些虚拟的硬件资源上,实现多个操作系统共享物理服务器资源。

榆学生使用机房原有的计算机,通过远程协议就能进行访问虚拟机服务,就可实现windows7系统和其它应用软件的操作。

3结束语为了满足教学需要,学校的计算机机房频繁的进行升级和改造,给学校财政造成了很大压力。而采用虚拟化技术,只需适当增加服务器设备,就可在原有机房的计算机上快速运行高版本的系统软件和应用软件,保护了机房原有的投入。实践证明这种方案能提高机房管理效率、实现升级改造,满足教学需要。

参考文献院[1]张荣高.高校计算机机房虚拟桌面的应用与研究[J].电脑知识与技术,2013(9).[2]陈琴.桌面虚拟化在高校日常教学中的应用研究[J].中国教育信息化,2013(4).[3]思杰.Citrix桌面虚拟化技术白皮书.思杰系统信息技术有限公司,2013(5).基金项目院本文系2013年度湖南省教育科学“十二五”规划课题“高职计算机网络技术专业顶岗实习存在的主要问题及对策研究”的阶段性成果,项目编号XJK013CZY103。

作者简介院王湘渝(1974-),男,湖南长沙人,副教授,网络工程师,教研室主任,硕士,2013中南大学青年访问学者,研究方向为计算网络、信息安全和职业教育。

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