化工原理实验教学模式探讨

化工原理实验教学模式探讨

论文摘要

在化工原理实验教学中,针对目前教学中的问题在预习、现场指导、创新能力培养、撰写实验报告方面做了一些改进,培养学生的学习兴趣,以提高学生工程实践能力。

论文目录

  • 1 改变预习模式
  • 2 重视现场指导
  • 3 注重培养学生的创新能力
  • 4 注重实验报告的质量
  • 5 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李凤刚,鞠彩霞,董凯

    关键词: 化工原理实验,工程能力,创新能力

    来源: 山东化工 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 无机化工,有机化工,工业通用技术及设备,高等教育

    单位: 枣庄学院化学化工与材料科学学院

    分类号: G642;TQ02-4

    DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.11.074

    页码: 157+159

    总页数: 2

    文件大小: 113K

    下载量: 51

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