昆明市儿童医院650034
摘要：目的：探究小儿脓病患儿术后应用气道护理产生的影响。方法：将80例患儿随机分为对照组和观察组，各40例，对照组采用常规的教育方式，观察组则运用临床的路径对于患儿进行健康的教育。结果：观察组患儿的知识知晓率、和卫生习惯依从性都要优于对照组，差异具有统计学的意义（P<0.05）。观察组患儿住院天数比对照组短，护理满意程度也比对照组高（P<0.05）。结论：气道护理路径能够提升小儿脓胸患儿的服药和卫生习惯的依从性，缩短住院的时间，对于其治疗具有积极的作用。
关键词：气道护理；小儿脓胸患儿；护理效果
小儿脓胸在临床当中比较常见，随着医学不断的发展，多数小儿脓胸患儿经过治疗都能够恢复健康[1]。但是在贫困家庭中，经济条件相对贫乏，这使得对于患儿的治疗拖延，错过了最佳治疗时期，加重了病情甚至导致患儿死亡。由于贫困家庭的患儿自我护理的意识和卫生的习惯相对较差，这与临床的医嘱存在很大的出入，对于治疗的效果和康复都有很大的影响[2]。本次研究主要是分析对贫困家庭的小儿脓胸患儿进行气道护理产生的影响，具体如下：
1资料与方法
1.1一般资料
本次研究将我院在2015年1月到2016年10月收治80例来自贫困家庭的小儿脓胸患儿作为本次的研究对象，男48例，女32例，年龄3-8岁。本次患儿中没有智力或者身体出现异常的情况，将其随机的分为观察组和对照组，各40例。两组患儿在性别、年龄、文化程度等基本资料方面的差异不具有统计学的意义（P<0.05），具有可比性。
1.2方法
护士长、临床的药师组成责任小组，对气道护理的操作方式以及如何监管保证工作质量等事项的落实，患儿在入院后护理人员要对患儿的家属详细的进行讲解，让患儿家属明确整个教育的流程和目的，责任护士按照制定出的流程逐步的完成。吸痰护理：很多重症患儿都存在严重的呼吸问题，护理人员应该定时进行吸痰护理，频率控制在1h/次左右，每次吸痰都不得超过15s[3]。护理人员在进行吸痰护理的过程中应该保持操作的轻柔性，避免对患儿造成不必要的伤害。
（1）并发症护理：由于小儿脓胸患儿病情危重，护理人员要保证无菌操作，例如：呼吸机管道和湿化注射用水要注意每日更换，绝对不能反复使用。与此同时，要采用3%硼酸水清理患儿口腔，避免并发症的发生。
（2）心理护理：必要的心理护理可以降低患儿负面情绪的影响力，护理人员要时刻关注患儿的情绪变化，要通过为患儿讲解相关的疾病知识，提高患儿对疾病的认识，让患儿能够在了解的基础上主动配合治疗与护理。
1.3统计学分析
应用SPSS24.0版本统计软件做统计分析。计数资料采用卡方检验，配对设计的计量资料采用配对t检验。计数资料通过（%）描述，计量资料以（±s）描述。
2结果
2.1两组患儿依从性以及效果
表2两组患儿的治疗护理质量对比
从表中能够看出，观察组在住院天数比对照组低，护理工作的满意程度上则高于对照组，差异具有统计学的意义（P<0.05）。
3讨论
当前我国的区域发展不平衡，贫困家庭的数量比较庞大，而在这些家庭中，患有心脏病的群体也比较大，主要以小儿脓胸为主。但是由于患儿家长的观念比较落后以及不能支付昂贵的医药费用，造成一些患儿不能够及时的接受治疗，这对于患儿的人身安全是极大的威胁。
气道护理是一种有组织、有制度、有目的、的规范化的医疗护理活动，对于人们的健康行为具有规诫作用，改善一些不好的卫生习惯，能够促进人体的健康[4]。
本次研究的患儿中，90%的患儿文化程度都比较低，且存在一些不好的卫生习惯。患儿家属的文化程度同样不高，这造成护理与家属的交流和沟通工作有一定的困难。但是依从性与护患双方都有关系，护理人员要严格的规范自己的行为，保持耐心，主动的开展相关的工作[5]。本次研究中，护理人员采用了视频、图片等方式来开展护理工作，这在很大程度上提升了教育的效果。
在手术前对患儿进行气道护理，能够降低术后出现并发症的可能性，缩短住院的时间。本次护理就是为了能够让患儿明确教育的内容，保证气道护理的有效性，提升患儿对于气道护理的认知程度。本次研究中，对于小儿脓胸患儿应用气道护理路径能够降低并发症、提升护理的质量，其具有统计学的意义（P<0.05），提升患儿的依从性。
参考文献：
[1]李玉梅，蓝凤林，陆海霞.气道护理量化评估模式在小儿脓胸术后呼吸道管理中的应用[J].护理研究，2017，31（01）：79-81.
[2]宁丽冰，潘佩珍，郑莹.小儿病脓胸术后实施强化气道护理策略的价值分析[J].当代护士（上旬刊），2016，（08）：79-80.
[3]朱好芸.小儿脓胸术后实施气道护理的体会[J].临床医药文献电子杂志，2015，2（10）：1907.
[4]刘英华.401例小儿脓胸术后实施气道护理的体会[J].贵阳中医学院学报，2013，35（05）：252-253.
[5]徐莉.小儿脓胸合并下呼吸道感染的因素分析及预防对策[J].中华医院感染学杂志，2012，22（08）：1591-1593.