论文摘要
随着教育教学体系不断改革和物流产业发展变革,传统的教学方法已经不能适应物流实训课程教学要求。文中主要针对物流实训课程中翻转课堂教学模式的构建进行分析,旨在提高学生综合能力,在信息化技术支持下,实施新的教学模式,发挥物流实训课堂在培养学生知识和技能上的作用,同时能奠定学生课堂主体地位,调动学生学习主动性。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 宋颖
关键词: 综合能力,物流专业,实训课程,翻转课堂,教学模式
来源: 物流工程与管理 2019年12期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用,宏观经济管理与可持续发展
单位: 梧州学院
基金: 广西高等教育本科教学改革工程项目“拓展实践综合能力视角下物流实训类课程翻转课堂教学建设”(编号2019JGA315)
分类号: G434;F250-4
页码: 198-200
总页数: 3
文件大小: 111K
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