唱响社会主义文化主旋律

一、唱响社会主义文化的主旋律（论文文献综述）

杜瑶,陈小青^[1]（2021）在《兵团团场团歌对兵团精神的解读及其时代价值》文中指出兵团精神是兵团团场团歌创作中永葆活力的底色,兵团团场团歌的创作源自于兵团军垦战士屯垦戍边的生产劳动和生活实践,其独特的映射功能反映了屯垦戍边的生产生活及绚丽多彩的人文风情,传承和弘扬了兵团精神。该文探讨了兵团团场团歌的艺术特点以及对兵团精神的内涵意蕴,解析团歌强大的感召力与凝聚力、积极的宣传推动作用、广泛的社会教育功能等时代价值,为深入开展文化润疆工程凝心助力。

李广霄^[2]（2021）在《新媒体时代影视创作弘扬主旋律的路径探析》文中研究表明新媒体时代,影视创作如何弘扬主旋律成为值得深入探究的现实课题。在信息爆炸、众声喧哗的新媒体背景下,影视创作要更好地弘扬主旋律,提高政治站位,坚持正确政治方向;聚焦初心使命,讲好中国故事;打造精品力作,强化宣传推介;加强组织协调,系统有序推进。只有这样才能为影视创作健康发展提供顶层指引和根本遵循。

张晗,张美娟^[3]（2021）在《价值与情感：拉动主旋律内容“破圈”的双驾马车——主流媒体如何做好建党一百周年主题宣传报道》文中认为本文认为,在庆祝建党一百周年的舆论环境下,主流媒体要想做好相关主题的宣传报道,一要在宣传报道实践中弘扬社会主义核心价值观,二要发动人民群众参与,在中华民族集体记忆中寻求情感共鸣,三要在做好内容的基础上,创新传播方法,发挥媒体融合的传播优势,做大私域流量,吸引公域流量。

彭青^[4]（2021）在《课程思政视野下“中国梦歌曲”进入高校推广的实践构想》文中提出2020年5月,教育部等八部门发布《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》（后简称《意见》）指出,以理想信念教育为核心,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以建立完善全员、全程、全方位育人体制机制为关键,全面提升高校思想政治工作质量。（1）《意见》中还提到,要"全面推进所有学科课程思政建设"。

兰之馨^[5]（2021）在《庆祝建党百年，主旋律电影数量、题材双突破》文中认为唱响"中国共产党好"的主旋律,是这一年电影界的工作焦点。近年来,主旋律电影紧密关注观众日益增长的精神需求,以日益追求精深的主题表达、精湛的艺术表现和精良的技术制作,获得了快速发展。从早期的"大业三部曲"到《湄公河行动》《红海行动》,再到近两年国庆档《我和我的祖国》《我和我的家乡》系列,以及去年影院复工之初的《八佰》、抗美援朝档的《金刚川》,越来越多该类型影片掀起市场高潮。

朱鸿亮^[6]（2021）在《习近平新时代中国特色社会主义文化建设重要论述的理论体系研究》文中进行了进一步梳理文化是国家和民族的灵魂。进入新时代,习近平同志立足文化强国,围绕什么是新时代中国特色社会主义文化,如何建设、发展中国特色社会主义文化,做出了一系列重要论述,提出了一系列有关中国特色社会主义文化的新思想、新表述、新论断,也提出了新时代文化建设的一系列新要求新举措,有力地推动了中国特色社会主义文化发展。新时代中国特色社会主义文化建设重要论述包含极为丰富的内容。在当前学者们的相关研究不断深入拓展的情况下,对这些成果进行总结概括和系统梳理,并在此基础上进行结构化、整体化研究,揭示新时代中国特色社会主义文化建设理论的传承与创新关系,具有深远的理论意义和实践价值。本文从狭义上把文化界定为“人类在生产生活实践中生成的,相对于经济、政治而言的全部精神活动及其物质产品中包含的精神因素,去除其中自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。”从这一基本概念出发,首先介绍了新时代中国特色社会主义文化建设理论的产生背景与内容体系,接着对新时代中国特色社会主义文化的内涵和外延进行拓展性研究。就内涵的拓展性研究来说,包括文化源流论一章,讨论了新时代中国特色社会主义文化与中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的源流关系,并辨析了三者之间传承转化的关系,并对中华优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”进行了重点研究;包括意识形态主导论一章,详尽讨论马克思主义意识形态在新时代中国特色社会主义文化建设理论中的主导性问题,本章的特色在于把马克思主义理想信念、社会主义核心价值观、思想道德建设整合进意识形态主导性和意识形态工作中,并对哲学社会科学工作和宣传思想工作进行了重点研究。从外延的拓展性研究来说,主要包括文艺论宗教论网络文化分论一章,这是对习近平关于中国特色社会主义文化建设重要论述中涉及的文化各领域、各方面的专门而集中的考察,意在努力呈现习近平中国特色社会主义文化建设重要论述中关于文化的理论观点的丰富细节,也为下一步的分析研究提供扎实的理论和事实依据;在对中国特色社会主义文化与文化建设内涵与外延系统分析的基础上,文化自信论一章,研究了自信问题的由来、自信的必要性和依据、以及如何坚定文化自信等问题,无论意识形态工作抑或价值观践行、传承传统文化抑或弘扬革命文化、社会主义先进文化,都必须以坚定文化自信为前提,这是发展中国特色社会主义文化、实现文化强国的主观条件;而文化建设论一章,从加快完善公共文化服务体系、加快文化事业和文化产业体制机制改革等方面,论述了发展中国特色社会主义文化、实现文化强国的实践基础;文化交往论一章,论述了中国特色社会主义文化与他国他民族文化进行交流交往,既是发展中国特色社会主义文化、实现文化强国的客观条件,也是提升中华文化话语权,为世界贡献中国智慧、中国价值、中国方案,共同构建人类命运共同体的需要。作为本文理论研究的重要结论,首先,对新时代中国特色社会主义文化建设理论的思想体系进行了总结概括。其次,总结了新时代中国特色社会主义文化建设理论的主要线索与总体特征有七:以人民为中心、明确的问题导向、鲜明的实践指向、强调创新引领文化发展、高度重视网络文化工作、把人才建设放到首位、坚持党的领导。再次,从明确“中国特色社会主义文化”概念的内涵、习近平对意识形态工作的重大理论创新、深化和拓展“人类命运共同体”思想理念、创新发展中国特色社会主义宗教理论、创造性论述了文化自信与“道路自信、理论自信、制度自信”之间的关系、话语创新和表述创新等六大方面总结了新时代中国特色社会主义文化建设理论的重大理论创新成果;最后以新时代中国特色社会主义文化建设理论的重要理论价值和实践价值结束全篇。

张原^[7]（2021）在《主旋律歌曲对大学生审美能力的影响 ——以西北师范大学学生为例》文中研究说明

张东明^[8]（2021）在《立旋律影视融入大学生社会主义核心价值观教育研究》文中进行了进一步梳理

陈梦瑶^[9]（2021）在《主流意识形态在国庆献礼片中艺术表达策略研究 ——以国庆70周年献礼片为例》文中研究表明

高心怡^[10]（2021）在《贵州地质文学研究 ——以贵州地质小说为中心》文中研究表明贵州地质文学作为行业文学的一种,有其先天的行业题材优势,同时贵州地质文学又是盛开在贵州高原上的“杜鹃花”,地域特色是贵州地质文学独特的创作资源,“黔”与“地”的文化基因赋予了贵州地质文学丰富的审美内涵,使得贵州地质文学的创作始终保持着新鲜的活力。上世纪80年代以来,《杜鹃花》成为了贵州地质文学坚实的创作阵地,贵州地质文学的创作队伍日趋规模化,文学体裁渐趋完备,文学的活动日益丰富,文学作品中的主题内容与表现手法也朝着更加多样化的方向发展,形成了异军突起的贵州地质文学现象。本文研究贵州地质文学,以贵州地质文学特征最明显的小说为中心,从小说叙事内涵以及小说叙事艺术等方面对贵州地质文学进行综合的研究,探寻贵州地质文学现象“持久不衰,生生不息”的根本原因。本文共分为以下五个部分:绪论通过分析贵州地质文学的命名以明确本文的研究对象,综述贵州地质文学已有的研究成果,阐明本文的创新之处。第一章首先通过对贵州地质文学发展历史的阶段划分来探究各个时期贵州地质文学的显着特点,其次通过考察贵州地质文学的构建及其意义,探究贵州地质文学现象的具体内涵,对贵州地质文学的发展作出全景式的扫描。第二章主要是对贵州地质小说的叙事内涵进行的研究,分析贵州地质小说中主要人物形象,探讨贵州地质小说题材与主题的独特性,展现贵州地质小说对行业题材写作的超越。第三章通过分析贵州地质小说的非虚构叙事、空间叙事、主旋律叙事以及对地质概念的诗意解构,探究贵州地质文学在叙事艺术上的开拓与创新。结语部分总结了贵州地质文学现象的内涵以及贵州地质文学总体的创作风貌,分析本文的研究局限,并对之后的研究方向做出展望。

二、唱响社会主义文化的主旋律（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、唱响社会主义文化的主旋律（论文提纲范文）

（1）兵团团场团歌对兵团精神的解读及其时代价值（论文提纲范文）

一、兵团团场团歌的概况

（一）团场团歌的产生及其发展

（二）团场团歌的内容及艺术特点

二、兵团团场团歌与兵团精神

（一）团场团歌与兵团精神的关系

（二）团场团歌对兵团精神的表达

1. 团场团歌表达“热爱祖国”的核心理念

2. 团场团歌表达“无私奉献”的价值取向

3. 团场团歌表达“艰苦创业”的实践特质

4. 团场团歌表达“开拓进取”的时代精神

三、兵团团场团歌弘扬兵团精神的时代价值

（一）团场团歌具有强大的感召力与凝聚力

（二）团场团歌具有宣传推动的作用

（三）团场团歌具有社会教育功能

四、结语

（2）新媒体时代影视创作弘扬主旋律的路径探析（论文提纲范文）

一、提高政治站位，坚持正确的政治方向

二、聚焦初心使命，讲好中国故事

三、打造精品力作，强化宣传推介

四、加强组织协调，系统有序推进

五、结语

（3）价值与情感：拉动主旋律内容“破圈”的双驾马车——主流媒体如何做好建党一百周年主题宣传报道（论文提纲范文）

一、研究背景

二、什么是主旋律

三、“主旋律”内容影视剧“破圈”带来的启示

四、从“价值认同”和“情感共鸣”看庆祝建党一百周年主题宣传报道

(一)在宣传报道实践中弘扬社会主义核心价值观

(二)发动群众参与，在中华民族集体记忆中寻求情感共鸣

1.突出个体叙事，塑造情感内核

2.升华群体记忆，激发民族共情

(三)创先传播方式，发挥媒体融合优势

（4）课程思政视野下“中国梦歌曲”进入高校推广的实践构想（论文提纲范文）

一、推广的价值与作用

（一）爱国主义情感的厚植

（二）核心价值观念的引导

（三）繁荣校园文化，以美育人

（四）拓展实践渠道，以德育人

二、推广与实践的创新性原则

（一）坚持理想信念教育为主导的原则

（二）坚持感性体验的原则

（三）坚持普适性的原则

三、推广的实践构想

（一）通识课及专业课教学的融入

（二）打造校园思政文化品牌

1. 歌曲创作与文化讲座

2.“中国梦歌曲”艺术实践

3.“中国梦歌曲”精品课程数字化建设

（三）打造“思政+美育”特色师资队伍

结语

（5）庆祝建党百年，主旋律电影数量、题材双突破（论文提纲范文）

百余部优秀影片展映展播

《1921》《革命者》“七一”双响

庆祝建党百年，不忘创业初心

回顾峥嵘岁月，缅怀战斗英雄

弘扬抗疫精神，致敬时代楷模

网络电影拥抱重大主题

（6）习近平新时代中国特色社会主义文化建设重要论述的理论体系研究（论文提纲范文）

摘要

Abstract

1 绪论

1.1 选题背景与研究意义

1.1.1 选题背景

1.1.2 研究意义

1.2 国内外研究综述

1.2.1 国内研究综述

1.2.2 国外研究综述

1.2.3 国内外研究述评

1.3 研究思路和方法

1.3.1 研究思路

1.3.2 研究方法

1.4 研究重点、难点和创新之处

1.4.1 研究重点

1.4.2 研究难点

1.4.3 创新之处

2 习近平中国特色社会主义文化建设理论的主要概念、问题背景与内容框架

2.1 主要概念界定

2.1.1 文化的概念

2.1.2 中国特色社会主义文化

2.1.3 新时代中国特色社会主义文化建设

2.1.4 习近平新时代中国特色社会主义文化建设重要论述

2.1.5 习近平新时代中国特色社会主义文化建设重要论述的理论体系

2.2 新时代中国特色社会主义文化建设的问题背景

2.2.1 历史背景

2.2.2 经济社会背景

2.2.3 国际背景

2.3 新时代中国特色社会主义文化建设理论的内容框架

2.3.1 文化源流论是新时代文化建设理论的逻辑起点

2.3.2 意识形态主导论是文化强国建设的灵魂

2.3.3 文艺论、宗教论、网络文化论展现了文化强国建设的丰富内涵

2.3.4 文化自信论解决文化强国建设的精神前提问题

2.3.5 文化建设论解决文化强国的实践途径问题

2.3.6 文化交往论解决文化强国建设中与其他民族文化共处共荣的问题

3 习近平中国特色社会主义文化源流论

3.1 中华优秀传统文化是中国特色社会主义文化之源

3.1.1 习近平对中华优秀传统文化的精髓的论述

3.1.2 中华优秀传统文化的独特优势

3.1.3 中华传统文化的流变

3.1.4 中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展

3.2 革命文化是中国特色社会主义文化的直接根脉

3.2.1 革命文化的形成和发展

3.2.2 革命文化的创新内容

3.2.3 革命文化的主要特征

3.2.4 继承弘扬好革命文化

3.3 社会主义先进文化是中国特色社会主义文化的生成形态

3.3.1 先进文化的概念

3.3.2 先进文化与优秀传统文化、革命文化的关系

3.3.3 建设先进文化的要求

4 习近平新时代中国特色社会主义文化意识形态主导论

4.1 文化的意识形态主导性

4.1.1 马克思主义意识形态范畴的演变

4.1.2 意识形态的一般功能

4.1.3 马克思主义是中国特色社会主义文化的主导性意识形态

4.1.4 习近平关于意识形态主导性的论述

4.2 坚定马克思主义信仰,树立和践行理想信念

4.2.1 马克思主义信仰和共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想

4.2.2 在学习与实践中坚定马克思主义信仰和理想信念

4.3 积极培育和践行社会主义核心价值观

4.3.1 马克思主义意识形态与核心价值观的关系

4.3.2 习近平核心价值观重要论述的主要内容

4.3.3 习近平关于培育和践行社会主义核心价值观重要论述的思想内容

4.4 加强思想道德建设

4.4.1 思想道德与新时代文化的关系

4.4.2 加强思想道德建设的任务

4.4.3 加强思想道德建设的原则性举措

4.5 做好哲学社会科学工作和宣传思想工作

4.5.1 切实加强哲学社会科学工作

4.5.2 切实加强宣传思想工作

5 习近平新时代中国特色社会主义文艺、宗教、网络文化建设分论

5.1 文艺论

5.1.1 文艺的特性

5.1.2 习近平关于文艺在国家发展中的重要性的论述

5.1.3 习近平关于新时代中国特色社会主义文艺职能的论述

5.1.4 崇德尚艺,创作无愧于时代的优秀作品

5.1.5 推动文艺繁荣发展必须加强和改进党的领导

5.2 宗教论

5.2.1 宗教与宗教文化

5.2.2 马克思主义宗教观

5.2.3 社会主义中国的宗教政策

5.2.4 习近平关于新时代中国特色社会主义宗教的重要论述

5.3 网络文化论

5.3.1 国际互联网、网络技术与网络空间

5.3.2 网络文化及其特征

5.3.3 习近平关于网络文化建设的重要论述

5.3.4 网络文化建设的重要指导原则

6 习近平新时代中国特色社会主义文化自信论

6.1 中国特色社会主义文化自信

6.1.1 中国特色社会主义文化自信的思想文化背景

6.1.2 中国特色社会主义文化自信的提出

6.1.3 中国特色社会主义文化自信的含义

6.1.4 习近平关于“四个自信”之间关系的论述

6.2 中国特色社会主义文化自信的必要性与根本依据

6.2.1 文化自信的必要性

6.2.2 文化自信的根本依据

6.3 坚定中国社会主义文化自信的根本途径

6.3.1 从理论上坚定文化自信

6.3.2 从实践中坚定文化自信

7 习近平新时代中国特色社会主义文化建设论

7.1 中国特色社会主义文化事业和文化产业

7.1.1 文化事业与文化产业的区分

7.1.2 文化事业和文化产业的关系

7.1.3 文化事业、文化产业发展中的问题

7.2 改革文化管理和运行体制机制,构建和提升公共文化服务体系

7.2.1 深化文化机构体制改革

7.2.2 完善文化事业、产业管理体制机制

7.2.3 加快构建和提升公共文化服务体系

7.3 以重大举措推动文化事业发展

7.3.1 加强思想理论工作实践举措

7.3.2 加强思想道德养成和精神文明实践

7.3.3 做好中华优秀传统文化和革命文化传承弘扬和遗产保护工作

7.4 以有力举措推动文化产业发展

7.4.1 以系统性举措繁荣文艺作品创作生产

7.4.2 多措并举推动文化产业大发展

7.5 坚守共同原则,创新发展文化事业、文化产业

7.5.1 守牢意识形态阵地,始终坚持社会主义先进文化前进方向

7.5.2 把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一

7.5.3 坚持全民动员、走万众创新之路

7.5.4 “引进来”与“走出去”相结合

7.5.5 加强党管人才是发展文化事业和文化产业的根本原则

8 习近平新时代中国特色社会主义文化交往论

8.1 .文化交往及其逻辑前提

8.1.1 文化交往

8.1.2 文化交往的逻辑前提:各民族文化的独特性

8.2 尊重包容、交流互鉴是不同文化交往应秉持的基本态度

8.2.1 尊重、包容各民族文化自主、文化自由

8.2.2 各民族文化应该交流互鉴、相互学习

8.3 坚守中华文化立场、积极“吸收外来”

8.3.1 “吸收外来”的基本态度和基本原则

8.3.2 “走出去”以“吸收外来”

8.3.3 “引进来”以“吸收外来”

8.4 推动中国文化“走出去”,争取话语权、提升软实力

8.4.1 话语权与话语权问题

8.4.2 提高中国文化的国际话语权的主要措施

8.4.3 提高我国文化软实力、讲好中国故事

8.5 中国文化应该为世界提供中国智慧、中国价值、中国方案

8.5.1 中国文化为世界贡献中国智慧、中国价值、中国方案的两类资源

8.5.2 构建人类命运共同体是推动世界发展的中国方案

9 习近平新时代中国特色社会主义文化建设理论的重大创新与价值

9.1 新时代中国特色社会主义文化建设理论的主要线索与总体特征

9.1.1 坚定坚持党的领导

9.1.2 坚持以人民为中心

9.1.3 强烈的问题意识

9.1.4 鲜明的实践指向

9.1.5 坚持以创新驱动和引领文化建设和文化发展

9.1.6 强调文化工作网上网下协同发力

9.1.7 坚持把人才保证放到重要地位

9.2 新时代中国特色社会主义文化建设理论的重大理论创新

9.2.1 进一步明确了“中国特色社会主义文化”概念的内涵

9.2.2 习近平关于意识形态工作的重大理论创新

9.2.3 习近平创造性论述了四个自信之间的关系

9.2.4 创新发展中国特色社会主义宗教理论

9.2.5 深化和拓展“人类命运共同体”理念是习近平的重大文化创新

9.2.6 一系列话语创新和表述创新。

9.3 新时代中国特色社会主义文化建设理论的重大意义

9.3.1 理论意义

9.3.2 实践价值

致谢

参考文献

在校发表论文及研究成果

（10）贵州地质文学研究 ——以贵州地质小说为中心（论文提纲范文）

摘要

ABSTRACT

绪论

第一章异军突起的贵州地质文学现象

第一节贵州地质文学的阶段分期

第二节贵州地质文学的构建及其意义

第二章贵州地质小说的叙事内涵

第一节人文关怀下的人物形象

第二节单一的地质题材取向

第三节多元化的主题表达

第三章贵州地质小说的叙事艺术

第一节现实主义的坚守与超越

第二节营造独特的文学空间

第三节行业性与文学性的兼容

结语