导读:本文包含了文学传达论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:异文化传达,日本文学,翻译,中文译本
文学传达论文文献综述
毛执剑,皮文昊[1]（2019）在《试析日本文学翻译中异文化的传达》一文中研究指出在我国的外国文学翻译作品中,日本文学是其中重要一环。日本虽然与我国相邻,但在文化方面却与我国存在巨大差异,就这一点一直以来深受我国文学学者与翻译家所青睐。文学作品作为文化的传播的直接产物,从其翻译过程中就能窥视中日文化的一些文化传达差异,这种异文化传达非常吸引人。所以本文就从日本文学翻译中的异文化传达为出发点探析了我国日本文学的翻译现状以及日本文学翻译中异文化的实际传达内涵,深度理解日本文学转化为中国文学的特别历程。(本文来源于《北极光》期刊2019年09期）
庞孝瑾[2]（2019）在《“文学带班”理念传达出的教育价值》一文中研究指出十六七岁的职业高中的孩子,他们在想什么?在青春电影里,他们是爱的死去活来、整天打架恋爱的荷尔蒙怪兽;在新闻案例里,他们是长大了的熊孩子,永远和校园霸凌、未成年人犯罪相伴出现。在上一代人的嘴里,他们永远是"垮掉的一代";在好事者的眼中,他们是咄咄逼人的青色幼兽……每个人,都曾从那个年纪长大,但每个"长大了"的人,仿佛都喜欢居高临下地去扭曲和批评他们。面对这一群在应试教育下被"淘汰"的少年,如何让他们在职业教育这一新的起点下,重新燃起学习的兴趣,收获全新的成长呢。(本文来源于《新阅读》期刊2019年05期）
常研[3]（2018）在《外国文学翻译过程中思想传达的指向变化》一文中研究指出随着我国经济全球化发展趋势日渐强烈,国内各类文化存在的形式也随之越来越丰富。在西方文化与中华民族文化出现强烈冲击的背景下,外国文学作品与中国古代历史的接洽与融合极为关键。通过对外国文学作品的翻译阅读,可以使我们刷新对西方文化的认知,缓解文化与文化之间的冲突,形成具有现代特征的文化氛围。文学翻译作为不同文化的桥梁,在世界范围中的关注度和可研性方面明显突出,因此,本文将通过对外国文学的发展背景的分析引出外国文学翻译传达思想的主要导向,望对业内起到借鉴作用。(本文来源于《青年文学家》期刊2018年35期）
李桐[4]（2018）在《浅谈日本文学翻译中异文化的传达》一文中研究指出国外文学要想传入国内并广泛被人们阅读,其中必不可少的一环就是翻译,日本文学也是如此。由于日本文化和我国的文化存在着很大的差异,文学作品作为其文化的产物,在翻译的过程中不可避免地会进行一些文化的传达。本文主要探讨研究的就是日本文学翻译中异文化的传达。(本文来源于《中国报业》期刊2018年20期）
郭芳丽[5]（2018）在《论马克思主义文论在文学概论教学中的有效传达》一文中研究指出文学概论课程使用马工程教材后,马克思主义文论在文学概论课程教学中的有效传达问题的重要性得到凸显。要使学生对马克思主义文论深入理解和真正接受,教师可以从以下叁个方面努力:一是将马克思主义的批判性、理想性、正义性的理论精神全面融入课程讲授过程中;二是坚持"历史唯物主义"的基本立场,以问题为导向,用马克思主义文论解决学生关注的文论问题;叁是用富有感染力的马克思主义文论的经典论述和中国化的最新理论成果打动学生。(本文来源于《湖北成人教育学院学报》期刊2018年03期）
本刊编辑部[6]（2018）在《洛阳市文学艺术界传达学习党的十九大和全国两会精神》一文中研究指出4月9日,"不忘初心牢记使命"——洛阳市文学艺术界传达学习十九大和全国两会精神专题报告会举行,市委宣传部和市直工委有关领导以及市文联领导班子、各文艺家协会主席团成员和部分理事、各县市文联及行业文联负责人等100余位参加会议。(本文来源于《牡丹》期刊2018年13期）
李佳,李维[7]（2017）在《《北京折迭》:科技元素与文学传达的互动互融》一文中研究指出随着科学技术的突飞猛进、日新月异,科幻文学中对未来世界的把握与描绘,已不仅仅局限于在物理学、天文学和自然科学层面上的奇思妙想,还更多地触及到哲学、社会科学层面的对未来的忧虑和期许。2016年雨果奖获奖作品《北京折迭》为我们展开了一幅未来北京的奇幻画卷,作者郝景芳没有像多数科幻作者那样极力铺陈未来科技的炫酷恢弘,而是通过轻柔的笔触勾勒出一个可以折迭时空的北京状貌,在那里,人们被高科技的折迭技术塞进了不同的空间之内,阶层分化、思维固化、交流阻滞,科技发展带来的双刃效果,凸显着对社会现实的关注与深思。(本文来源于《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》期刊2017年11期）
谭旭东[8]（2017）在《一部理解孩子，传达爱与美的文学佳作》一文中研究指出仲夏之日，品读雨田的《飞越彩虹门的小海豚》，很是喜欢，也有不少想法。这是一部长篇海洋儿童文学，讲述了两个男孩和一个小海豚的故事，也讲述了一个小海豚的梦，它不但将一个乐观、坚强和无畏的小海豚形象用生动活泼的语言、曲折引人的情节呈现给读者，还把可爱可敬的童心(本文来源于《中国文化报》期刊2017-06-22）
张洪波,韩传喜[9]（2017）在《心灵胎记与文学超越——莫言散文的“故乡意象”与艺术传达》一文中研究指出莫言散文中关于故乡的描写,形成了其独特的"故乡意象",而"饥饿"与"匮乏"是这一意象的核心内质,如同生长于作家心灵的"胎记",始终贯穿于其文学创作,被从不同角度、以不同形式、呈不同姿态,反复纳入写作视野、取材范围与表现范畴,构成了莫言绝大多数作品的审美特质,亦成为探求莫言创作历程,观照与研究其文学创作独特性的最佳视角之一。(本文来源于《求是学刊》期刊2017年03期）
谭力,黄昭艳[10]（2016）在《唤醒、发掘、传达——中华经典文学作品的有声语言传播研究》一文中研究指出随着时代的发展、人们生活节奏的不断加快,当今社会人们的阅读方式主要是以网络阅读为手段的快速阅读,这导致了一些读者对经典文学作品的阅读和理解不够深入。为了更好地传承经典文学作品中的精髓并提高人们对它的阅读兴趣,我们需要尝试借助有声语言来唤醒、发掘、传达中华经典文学作品更深刻的内涵,提高人们审美意识,使中华经典文学作品得到更好的广泛的传承与传播。(本文来源于《戏剧之家》期刊2016年22期）
文学传达论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
十六七岁的职业高中的孩子,他们在想什么?在青春电影里,他们是爱的死去活来、整天打架恋爱的荷尔蒙怪兽;在新闻案例里,他们是长大了的熊孩子,永远和校园霸凌、未成年人犯罪相伴出现。在上一代人的嘴里,他们永远是"垮掉的一代";在好事者的眼中,他们是咄咄逼人的青色幼兽……每个人,都曾从那个年纪长大,但每个"长大了"的人,仿佛都喜欢居高临下地去扭曲和批评他们。面对这一群在应试教育下被"淘汰"的少年,如何让他们在职业教育这一新的起点下,重新燃起学习的兴趣,收获全新的成长呢。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
文学传达论文参考文献
[1].毛执剑,皮文昊.试析日本文学翻译中异文化的传达[J].北极光.2019
[2].庞孝瑾.“文学带班”理念传达出的教育价值[J].新阅读.2019
[3].常研.外国文学翻译过程中思想传达的指向变化[J].青年文学家.2018
[4].李桐.浅谈日本文学翻译中异文化的传达[J].中国报业.2018
[5].郭芳丽.论马克思主义文论在文学概论教学中的有效传达[J].湖北成人教育学院学报.2018
[6].本刊编辑部.洛阳市文学艺术界传达学习党的十九大和全国两会精神[J].牡丹.2018
[7].李佳,李维.《北京折迭》:科技元素与文学传达的互动互融[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版).2017
[8].谭旭东.一部理解孩子，传达爱与美的文学佳作[N].中国文化报.2017
[9].张洪波,韩传喜.心灵胎记与文学超越——莫言散文的“故乡意象”与艺术传达[J].求是学刊.2017
[10].谭力,黄昭艳.唤醒、发掘、传达——中华经典文学作品的有声语言传播研究[J].戏剧之家.2016