导读:本文包含了高校体育俱乐部论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:体育教改,广东白云学院体育俱乐部制,教学改革
高校体育俱乐部论文文献综述
沈昭明[1]（2019）在《高校体育俱乐部发展现状及对策研究——以广东白云学院为例》一文中研究指出20世纪80年代我国高校开始把体育俱乐部模式理念实施在学校体育课堂上。随着社会的发展、经济的腾飞、人们生活理念的改变,高校体育俱乐部面临与社会进步接壤的趋势。在此浅谈一下广东白云学院的俱乐部模式的发展历程。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年34期）
姜雨婷,曹峰,齐欣[2]（2019）在《高校体育教学俱乐部制及其影响因素》一文中研究指出体育教学俱乐部制度是当前高校教育改革的必由之路,本文使用图标分析法文献分析法对高校体育教学俱乐部制在完全学分制下的发展现状进行研究分析,针对培养方案、师资力量、信息化管理以及提高体育消费等方面提出可实行的高校体育教学俱乐部优化战略,结果表明高校体育俱乐部制要采取在差异化的个性培养基础上一步一个脚印科学发展。(本文来源于《体育世界(学术版)》期刊2019年11期）
安庆标[3]（2019）在《高校体育俱乐部教学模式的创新研究》一文中研究指出对安徽省部分高校体育俱乐部教学模式开展的现状,从场地器材、师资配备、活动项目选择等方面进行了调查.分析了制约高校体育俱乐部发展的主要因素,进而阐述了高校体育俱乐部教学模式创新发展的如下途径:构建完善的组织管理体制;增强俱乐部活动设施,开设丰富多彩的活动项目;突出学生的主体地位,因材施教;建立一专多能的师资队伍等.(本文来源于《菏泽学院学报》期刊2019年05期）
侯祖荣[4]（2019）在《高校体育俱乐部教学模式的构建思考》一文中研究指出本文在对高校传统体育教学模式与体育俱乐部教学模式的特征对比基础上,对体育俱乐部模式实行的必要性进行了剖析,进而围绕高校体育俱乐部的组织架构、管理机构、师资配置、课程设置方面展开构建方案的论述。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2019年18期）
卢迪[5]（2019）在《普通高校体育课程俱乐部化发展模式探究》一文中研究指出普通高校的体育课程开展在目前课程改课推进与学生身体素质要求提高的基础上,广泛面临着需要提高课程效率,发展课程开展形式,促进学生的终身锻炼意识的需求。通过对于目前高校体育课程开展存在的问题及发展需要的分析,本文借鉴了在发达国家发展的较为完善的俱乐部化的体育课程开展形式,对该教学模式在我国的普通高校体育课程开展中的应用进行了探究与分析。(本文来源于《风景名胜》期刊2019年09期）
冯立刚[6]（2019）在《高校体育俱乐部模式的构建与实施——沈阳城市学院为例》一文中研究指出通过文献资料法、访谈法、个案研究法对高校体育俱乐部模式的构建与实施进行系统的阐述,利用组织方法体系、监督管理体系、考核评价体系对高校体育俱乐部模式进行深入系统研究。以终身体育和自组织理论为基础,构建以学生为中心,以"叁自主"为特征的体育俱乐部运行模式,充分发挥体育俱乐部的优势和特点,养成学生体育锻炼的习惯,为终身体育奠定良好的基础。(本文来源于《休闲》期刊2019年08期）
沈威,刘欧美[7]（2019）在《普通高校体育武术俱乐部教学模式的实施难点与对策研究》一文中研究指出体育武术俱乐部教学模式的应用,有效解决了传统武术教学中存在的内容浅显、不满足学生需求等问题,可以在高校公共课中推广。基于此,本文从普通高校体育武术俱乐部教学模式在实施过程中的"难点"入手,对武术俱乐部模式的实施对策进行分析,以期为高校开展体育武术俱乐部教学模式提供参考。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年22期）
周桂琴[8]（2019）在《高校体育俱乐部开设类型分析》一文中研究指出体育俱乐部是在俱乐部的基础上演变和发展过来的,而高校体育俱乐部是大学体育教学改革的产物,从它的产生、徘徊到推广,经历了一系列发展过程。本文试图从俱乐部、体育俱乐部到高校体育俱乐部各自的特征和演变,对高校体育俱乐部的类型特征分析。具体研究内容为:首先,对俱乐部的含义、功能、发展现状以及适合人群加以概况,从中了解体育俱乐部的发展源流;其次,对高校体育俱乐部在目前我国高校开展的类型、特征以及影响因素进行了梳理,意在了解目前我国高校体育俱乐部推进情况以及高校体育教学改革发展方向和态势。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年22期）
梁金柱[9]（2019）在《高校体育俱乐部发展模式研究》一文中研究指出随着社会的发展,我国高校在素质教育背景下越来越关注"终身体育"的指导思想,高校体育俱乐部应运而生,成了大学生体育锻炼热门场所。目前我国部分高校的体育俱乐部成了体育课堂的延伸,不断促进高校体育俱乐部的发展,逐渐实现高校体育教育现代化,满足学生的需求。高校在高校设立体育俱乐部有利于发挥高校学生的主观能动性,促进他们提高体育锻炼的意识,激发学生对体育运动的兴趣,以便提升大学生的身心健康发展。本文就高校体育发展的现状以及发展模式进项深刻探讨。(本文来源于《体育风尚》期刊2019年08期）
李晶晶,杨雁,李俊伟[10]（2019）在《思政育人在高校体育俱乐部实现的路径》一文中研究指出思政育人工作需要纳入高校教育的各个方面,实现高校学生人文素养、政治素养及道德修养的有效培养,贯彻落实素质教育理念。基于此,以高校体育教学为例,分析思政育人在高校体育俱乐部实现的路径,从高校体育俱乐部的内涵入手,阐述思政育人开展的不足及实现方法,为高校体育教师进行思政育人提供成功经验。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年19期）
高校体育俱乐部论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
体育教学俱乐部制度是当前高校教育改革的必由之路,本文使用图标分析法文献分析法对高校体育教学俱乐部制在完全学分制下的发展现状进行研究分析,针对培养方案、师资力量、信息化管理以及提高体育消费等方面提出可实行的高校体育教学俱乐部优化战略,结果表明高校体育俱乐部制要采取在差异化的个性培养基础上一步一个脚印科学发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高校体育俱乐部论文参考文献
[1].沈昭明.高校体育俱乐部发展现状及对策研究——以广东白云学院为例[J].中外企业家.2019
[2].姜雨婷,曹峰,齐欣.高校体育教学俱乐部制及其影响因素[J].体育世界(学术版).2019
[3].安庆标.高校体育俱乐部教学模式的创新研究[J].菏泽学院学报.2019
[4].侯祖荣.高校体育俱乐部教学模式的构建思考[J].文体用品与科技.2019
[5].卢迪.普通高校体育课程俱乐部化发展模式探究[J].风景名胜.2019
[6].冯立刚.高校体育俱乐部模式的构建与实施——沈阳城市学院为例[J].休闲.2019
[7].沈威,刘欧美.普通高校体育武术俱乐部教学模式的实施难点与对策研究[J].当代体育科技.2019
[8].周桂琴.高校体育俱乐部开设类型分析[J].当代体育科技.2019
[9].梁金柱.高校体育俱乐部发展模式研究[J].体育风尚.2019
[10].李晶晶,杨雁,李俊伟.思政育人在高校体育俱乐部实现的路径[J].现代职业教育.2019
标签：体育教改; 广东白云学院体育俱乐部制; 教学改革;