论文摘要
[目的]探讨益处发现教育对护士职业获益感的影响。[方法]采用便利抽样方法选取我科21名护士为研究对象,对其进行为期4个月的益处发现教育,比较干预前后护士职业获益感、工作投入度以及病人满意度的差异。[结果]干预后护士职业获益感得分、工作投入得分、病人满意度得分较干预前明显提升,差异具有统计学意义(P<0. 05)。[结论]益处发现教育可提升护士职业获益感,增加护士工作投入度,提高病人满意度。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 续梅莹,王辉
关键词: 护士,职业获益感,益处发现,工作投入,护理管理
来源: 护理研究 2019年24期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技
专业: 临床医学
单位: 首都医科大学附属北京天坛医院
分类号: R47
页码: 4363-4365
总页数: 3
文件大小: 1422K
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