以职业发展为目标的高职航空英语教学改革研究

论文摘要

本文基于高校访问工程师在浙江长龙航空公司进行挂职锻炼,从事新入职员工的英语培训及考核工作,对企业相关部门工作人员、航空企业和机场就业的毕业生、民航学校空中乘务、民航安检和运输专业的在校生以及航空英语教师四个群体进行全面调研,找出目前航空英语教学与航空服务实际工作之间的差距。提出高职航空英语教学改革应以学生未来的职业发展为目标,从社会需求、校企合作、师资建设、教学方法、教学模式和资源保障等多途径进行全方位立体化改革。

论文目录

• 一、航空服务实际工作英语需求
•   （一）英语需求调查
•   （二）调查结果分析
•     1. 人力资源部经理
•     2. 培训教师
•     3. 毕业生
• 二、航空英语课程教学现状
•   （一）航空英语教学情况调查
•   （二）调查结果分析
•     1. 航空英语任课教师
•     2. 航空专业在校学生
• 三、基于高职学生职业发展的航空英语教学改革
•   （一）基于社会需求进行课程设计
•   （二）职业化专业化师资队伍建设
•   （三）校企合作对接航空服务项目
•   （四）全员参与创新教学模式
•   （五）分层协作改进教学方法
•   （六）校内外资源建设保障教学改革

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 傅志红

关键词: 职业发展目标,航空英语,教学改革,高职院校

来源: 黄冈职业技术学院学报 2019年05期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,哲学与人文科学,经济与管理科学

专业: 航空航天科学与工程,外国语言文字,职业教育,交通运输经济

单位: 浙江育英职业技术学院民航交通分院

基金: 浙江省教育厅高校访问工程师校企合作项目“浙江长龙航空职员英语培训实践研究”(FG2018169)

分类号: H319.1;F560-4;G712

页码: 70-74

总页数: 5

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