论文摘要
大学物理实验是理工科学生进行学科基础训练、培养学生实际动手能力和理论联系实际能力的重要环节。文章提出了"无边界化"实验教学的理念,探讨了大学物理实验"无边界化"教学的意义及实施的重要性,及其目前所面临的一些问题。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 周秀娟,张秀云,王亚珍,袁昌来,吕游
关键词: 无边界化,大学物理实验,跨越时间和空间,跨学科,跨专业,自主学习
来源: 科技视界 2019年29期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 物理学,高等教育
单位: 桂林电子科技大学<材料学院>
基金: 广西高等教育本科教学改革工程“结合八桂团队平台构建电子信息特色材料类大学生创新实践基地”（2018JGA170）
分类号: G642;O4-4
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.29.042
页码: 92-93
总页数: 2
文件大小: 102K
下载量: 32
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