导读:本文包含了道德追求论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:道德,法治,微管,成瘾性,自觉,医家,社会。
道德追求论文文献综述写法
帅宁华[1]（2019）在《追求道德自觉的教学微管理》一文中研究指出教学微管理是教学实施的有效保障,体现了教学中的伦理价值问题。现实中,教学微管理的道德性缺失是一个不容忽视的问题。探究道德性教学微管理的个性化特征,在人、物、事、时间、空间、信息等方面实施道德自觉的教学微管理,是立德树人的重要着力点。(本文来源于《中小学德育》期刊2019年12期）
杨奕望[2]（2019）在《从《医彻》考察清代医家的道德追求》一文中研究指出怀远(字抱奇)是清代乾隆嘉庆年间的上海医家,存世仅一部《医彻》并留下医名。书中论述医学诊疗、处方用药外,更富含医家伦理、医学道德等诸多内容,尤其"五大病""医箴"等篇章,涉及志诚之心、同理之心、能忍之心等观点。通过怀远其人其着,可以窥察清代医家的道德追求,对于当下仍有所启示。(本文来源于《中医药管理杂志》期刊2019年22期）
许晓韧[3]（2019）在《用崇高信仰引领官兵道德追求》一文中研究指出道德，作为引导人自觉趋善避恶的行为规范和准则，从本质上讲，是世界观、人生观、价值观的具体反映。世界观、人生观、价值观不是天然形成的，离不开后天的培养和正确的引领，否则就容易偏离方向、降低水准。能引领道德的事物很多，家教家风、先进模范、文艺作品、社(本文来源于《解放军报》期刊2019-11-26）
王祖来[4]（2019）在《追求讲道德尊道德守道德的生活》一文中研究指出切实用道德力量约束和校正自己，让生活始终保持向上向善的状态党的十八大以来，我们党把加强公民道德建设、提高全社会道德水平作为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的战略任务，持续加强教育引导、实践养成、制度保障，不断提升公民道德素质，着力培养(本文来源于《解放军报》期刊2019-11-21）
温永进[5]（2019）在《教育的道德观照：超越“分数”的教育追求》一文中研究指出中国基础教育在教育机会获得、质量提升与个性化探索方面成就卓着,但改革与发展仍面临一个"非常"问题,"唯分数、唯升学"依然是教育改革的"顽瘴痼疾"。坚持教育正确价值取向和价值发展,进一步丰富教育理论思维,完善教育科学理论体系和构建教育发展模式,化解世俗社会的"分数"情结,超越"分数"的教育追求,立足儿童,服务社会,培养每一个儿童人生发展素养,是教育对儿童的道德观照。(本文来源于《小学教学研究》期刊2019年30期）
王林,靖国平[6]（2019）在《中小学生道德发展的审美追求及其培养路径》一文中研究指出道德教育是学校教育中的重要方面,道德教育是学生建立正确价值观的关键。审美是人对世界所建立起来的一种无功利的纯粹情感状态,是充实生活高扬生命的一种体验,同时道德又是"真善美"的统一,因此,道德教育应当是美的教育,道德的发展也应当是对审美的追求。学生道德的建构,应当是在学习与生活中发现"美"的存在,激发自身的审美追求,以美启德。探讨如何在课程中创立一种实践路径,帮助学生建立理想的审美追求,对促进学生道德的良好发展有重要意义。(本文来源于《教育实践与研究(C)》期刊2019年10期）
冯美虹[7]（2019）在《追求有效的小学道德与法治课堂教学》一文中研究指出遵循学科教学的基本规律,追求课堂教学的有效性,这是课堂设计的基本落脚点。在小学道德与法治课堂教学中,教师要树立以生为本、以学生熟悉的生活为基础的课程教学观,追求课堂教学的有效性,优化课堂教学活动的每个环节,让学生在课堂活动中获得必备的知识,提升学科综合素养。(本文来源于《小学教学研究》期刊2019年29期）
王秀桃[8]（2019）在《核心素养——道德与法治学科教学的应然追求》一文中研究指出道德与法治课程在小学阶段占据着重要的地位。随着课程改革的不断深入,新课程对小学道德与法治课程提出了新的要求:把提高学生道德与法治学科核心素养作为了教学目标之一。小学道德与法治学科核心素养包含很多内容,如道德品质、心理健康、国家意识、文化自信和个人价值等等。基于此,本文以小学道德与法治课程为例,探究如何在课堂中提升学生的品德综合素养。(本文来源于《考试周刊》期刊2019年79期）
江国华[9]（2019）在《认真对待司法道德能力之生成和培育》一文中研究指出司法固然不能与道德混同，但司法殊难与主流道德隔绝。经验表明，在任何社会中，司法都是主流道德的维护者和促进者。不过，司法的这种“卫道士”角色不仅是主流道德之要求，更在于司法公信力之需要。因此，司法过程不仅是法律的实现过程，也应当是道德实践的过程。(本文来源于《北京日报》期刊2019-06-17）
路易斯·卢卡斯,郝军民[10]（2019）在《网络巨头追求“道德高点”》一文中研究指出英国《金融时报》5月8日文章，原题：腾讯下架《绝地求生：刺激战场》 腾讯已在中国下架极受欢迎的《绝地求生：刺激战场》手游，将玩家迁移到名字不那么炫酷的《和平精英》上。这是一款向中国人民解放军致敬的战术射击游戏。从去年3月至去年底，中国政府暂停所有网络游戏(本文来源于《环球时报》期刊2019-05-09）
道德追求论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
怀远(字抱奇)是清代乾隆嘉庆年间的上海医家,存世仅一部《医彻》并留下医名。书中论述医学诊疗、处方用药外,更富含医家伦理、医学道德等诸多内容,尤其"五大病""医箴"等篇章,涉及志诚之心、同理之心、能忍之心等观点。通过怀远其人其着,可以窥察清代医家的道德追求,对于当下仍有所启示。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
道德追求论文参考文献
[1].帅宁华.追求道德自觉的教学微管理[J].中小学德育.2019
[2].杨奕望.从《医彻》考察清代医家的道德追求[J].中医药管理杂志.2019
[3].许晓韧.用崇高信仰引领官兵道德追求[N].解放军报.2019
[4].王祖来.追求讲道德尊道德守道德的生活[N].解放军报.2019
[5].温永进.教育的道德观照：超越“分数”的教育追求[J].小学教学研究.2019
[6].王林,靖国平.中小学生道德发展的审美追求及其培养路径[J].教育实践与研究(C).2019
[7].冯美虹.追求有效的小学道德与法治课堂教学[J].小学教学研究.2019
[8].王秀桃.核心素养——道德与法治学科教学的应然追求[J].考试周刊.2019
[9].江国华.认真对待司法道德能力之生成和培育[N].北京日报.2019
[10].路易斯·卢卡斯,郝军民.网络巨头追求“道德高点”[N].环球时报.2019