湖南省普通高校体育教育专业足球专修课教学现状与对策

湖南省普通高校体育教育专业足球专修课教学现状与对策

论文摘要

为了解湖南省普通高校体育教育专业足球专修课教学现状,采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等方法,对随机抽取的湖南师范大学、湖南科技大学、湖南工业大学、湖南理工学院、怀化学院、湖南科技学院6所高校进行调查研究。结果表明:湖南省普通高校体育教育专业足球专修课程的培养目标大同小异,缺乏明确、清晰的培养重点。教材的选用缺乏实效性,学时分配重技术轻理论的状况,技战术实践普遍较多,涉及专业能力培养的理论教学较少;教学过程存在方法呆板、手段单一等问题。以技术考核为主的教学评价体系局限了学生理论知识的掌握,提出了立足改革背景,丰富课程目标;加强教材建设,规范教学内容;更新评价理念,完善评价体系;调整教学时数,优化教学方法的相应对策。

论文目录

  • 1 研究目的
  • 2 研究对象与方法
  •   2.1 研究对象
  •   2.2 研究方法
  •     2.2.1 文献资料法
  •     2.2.2 专家访谈法
  •     2.2.3 问卷调查法
  •     2.2.4 数理统计法
  • 3 湖南省普通高校体育教育专业足球专修课现状分析
  •   3.1 课程目标
  •   3.2 教材选用
  •   3.3 学时分配
  •   3.4 教学内容
  •   3.5 教学方法
  •   3.6 考核与评价
  • 4 湖南省普通高校体育教育专业足球专修课的发展对策
  •   4.1 立足改革背景,丰富课程目标
  •   4.2 加强教材建设,规范教学内容
  •   4.3 更新评价理念,完善评价体系
  •   4.4 调整教学时数,优化教学方法
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 蔡艺,向阳

    关键词: 体育教学,校园足球,体育教育专业,足球专修课程

    来源: 湖北体育科技 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 体育

    单位: 湖南工业大学体育学院,湖南第一师范学院体育学院

    基金: 2017年湖南省普通高校教学改革项目《校园足球背景下普通高校体育教育专业足球专修课程的教学改革研究》(2017-288)

    分类号: G843-4

    页码: 1115-1120

    总页数: 6

    文件大小: 208K

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