中华优秀传统文化融入《大学语文》教学改革探究

中华优秀传统文化融入《大学语文》教学改革探究

论文摘要

依托"大学语文"学习中华优秀传统文化,旨在培养新时代优秀青年大学生,为此开展的教学改革研究,要有清晰的指导思想。"大学语文"要成为转化优秀传统文化的平台,运用合适的教学方法,引导大学生自立自重;同时要明确"大学语文"作为公共课的属性,自觉与时代需要进行联系,引导学生积极发展;教学重视改革的功效,主要看基本素养的提高、创造成果的丰富和就业工作的满意程度。

论文目录

  • 一、指导思想
  •   (一)构建转化平台
  •   (二)运用典型教学法
  •   (三)立人是第一位
  • 二、合理定位
  •   (一)公共课
  •   (二)时代感
  •   (三)自我性
  • 三、应用效果
  •   (一)素养得到明显提高
  •   (二)应用成果丰富
  •   (三)就业形势喜人
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 金乾伟

    关键词: 中华优秀传统文化,大学语文理论,教改

    来源: 汉字文化 2019年S2期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学

    专业: 中国语言文字

    单位: 广西科技大学艺术与文化传播学院

    基金: 广西教育科学“十三五”规划2019年度课题“中华优秀传统文化融入‘大学语文’教学的理论与实践研究”(编号:2019B091)的研究成果

    分类号: H191

    DOI: 10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2019.s2.014

    页码: 39-40+50

    总页数: 3

    文件大小: 1208K

    下载量: 28

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