论文摘要
针对大学生毕业时考研深造和就业的不同需求,我们进行了学术型和应用型分类培养的改革,设立了学术型和应用型两种培养方案。学术型培养方案重点培养学生扎实的专业基础知识和优秀的科研学术能力,应用型则重点培养学生解决实际问题的能力和水平。这一改革,促进了学生的学习积极性,取得了较好的改革效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 崔月芝,李天铎,李艳,王世杰,陶芙蓉,田燕
关键词: 学术型,应用型,分类培养,课程设置,培养方案
来源: 教育教学论坛 2019年15期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 无机化工,有机化工,高等教育
单位: 齐鲁工业大学化学与制药工程学院
分类号: TQ0-4;G642
页码: 174-175
总页数: 2
文件大小: 2212K
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