导读:本文包含了卡通角色论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:唐朝女子妆容,数字插画,角色创造,传统文化
卡通角色论文文献综述
高佳琪[1]（2019）在《唐代女子妆容在CG卡通角色创作中的应用与研究》一文中研究指出随着科学技术的进步,数字领域已经深刻地影响到了人们的日常生活的各个角落。本文主要探讨的是在数字插画领域,作为插画师应如何在数字插画数量爆棚冲击的当下,创造出属于自己独特风格的角色设计;在欧美日韩大量分割动漫市场形势下,结合我国的传统文化走出属于我们民族的动漫道路。在此我选择探讨的是将我国唐朝女子妆容和现代数字插画结合,因为古代女子们的妆容种类丰富,风格独特,尤以唐朝女子的妆容为顶峰,让人过目难忘,现在看来虽然有很多妆容并不符合我们现代人的审美,但其装饰性强和夸张的特点,很适合与如今的卡通角色设计相结合,创造出具有中国特色的卡通角色。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
祁凤霞,李婷[2]（2019）在《新媒体时代动漫卡通角色设计与应用研究》一文中研究指出随着信息时代的不断发展,新媒体凭借其独特的优势和魅力,不仅对人们的日常生活产生越来越多的影响,而且为动漫卡通角色设计提供了新的艺术形式和传播媒介。以卡通角色设计为核心的表现手段层出不穷,并成为各大领域宣传活动中重要的构成元素,如影视动画、漫画、网络游戏、手机游戏等。动漫卡通角色设计与应用的研究应顺应时代潮流,符合大众审美和道德标准,从而促使动漫产业进一步地发展。(本文来源于《美术教育研究》期刊2019年15期）
李梦佳[3]（2019）在《卡通角色形象保护的困境及其出路——以美国相关规则与案件为视角》一文中研究指出伴随我国影视文化产业的迅速发展,各类卡通角色形象的商业价值不断攀升。然而,我国现行着作权法对卡通角色形象的保护存在滞后与空白。单幅静态的卡通角色形象画面可以受到着作权法的保护,但是在行业实践中,若商业经营者仅利用卡通角色形象的部分特征要素而非完整画面,其可版权性则难以确定。美国由迪士尼诉空中盗贼案确立了不考虑故事情节及角色个性因素,只要角色外形显着特征相似即符合抄袭的保护规则。我国要实现对卡通角色形象的着作权法保护,应当引入"显着特征相似"的保护标准,同时设立恰当的侵权损害赔偿标准。(本文来源于《研究生法学》期刊2019年04期）
刘凯[4]（2019）在《动漫卡通角色配色方法探析》一文中研究指出在高职院校动漫设计专业的教学过程中,角色配色设计是十分重要的内容,因为角色的色彩从许多方面传达出了角色的性格、身份、能力等重要信息,能提升角色的可识别性和唯一性,强化角色外在的视觉特征,在塑造角色形象方面起到了不可或缺的作用。对卡通角色色彩使用的实践进行归纳和总结,对于高职学生迅速掌握色彩搭配原理,设计出合理正确适用的卡通角色具有一定的参考意义。(本文来源于《大庆社会科学》期刊2019年03期）
王文静[5]（2019）在《中国经典卡通角色,你认识多少?（英文）》一文中研究指出Cartoons are fun. China began to make cartoons in 1926. There are many Chinese cartoon stars.McDull麦兜He is a cute and simple pig. He wears a hat.He has many dreams. Two people from Hong Kong(香港)created (创造)it.(本文来源于《阅读》期刊2019年21期）
舒弋,杨旭波[6]（2018）在《3D卡通角色的快速骨架提取算法》一文中研究指出为了简化模型的骨骼绑定工作,设计一套自动计算骨架的方法。该算法以模型的2D轮廓作为输入,从轮廓中提取候选关节点并构造2D骨架,再映射到相应的3D模型上,并采用神经网络算法增强骨架的通用性和质量。试验证明:使用该算法可大幅度提升骨架提取的性能,在移动设备上可以在1s内完成整个骨架计算流程,且其精度损失基本可以忽略不计;该算法可以处理多样化的卡通角色,既能帮助普通用户完成骨骼绑定工作,也可以提高专业设计师的工作效率。(本文来源于《东华大学学报(自然科学版)》期刊2018年04期）
田丹[7]（2017）在《家庭教养方式与儿童的卡通角色认同之关系研究》一文中研究指出家庭教养方式对于儿童心理认知及行为能力的形成起着至关重要的作用,关于不同的家庭教养方式与儿童对于卡通角色认同的关系研究,目前尚处于一个空白地带。本文将家庭教养方式作为儿童卡通角色认同的影响因素,以儿童作为研究主体,通过问卷调查、深度访谈与个案研究,将心理学的移情理论、认同理论及传播学的使用与满足理论相结合,试图阐释不同家庭教养方式下的儿童在认同某一特定教养模式下的卡通角色时,呈现出何种差异以及这种差异产生的心理机制。通过数据分析发现,研究对象儿童所处家庭教养方式主要以“权威型”为主;家庭教养方式的主导角色为母亲。另外,家庭教养方式与角色认同之间具有显着相关性;四种家庭教养方式对于角色的认同也在同感性认同、理解性认同和相似性认同的叁个维度之间具有一定的显着相关性。在深究其心理层面的认同差异时,本文通过深入访谈典型的教养方式儿童得出四种不同家庭教养方式认同的特质,总结归纳为:权威型教养方式下的儿童在角色认同的表现较为客观和理智;专制型教养方式下的儿童在认同上呈现出两极的分化;溺爱型教养方式下的儿童在认同上表现为逻辑的混乱;冷漠型教养方式下的儿童在认同上更多的是基于自我心理需要的主观认同。(本文来源于《深圳大学》期刊2017-06-30）
陈日月[8]（2016）在《卡通角色形象在品牌视觉传播中的应用研究》一文中研究指出卡通角色形象以其个性化的魅力以及鲜活的生命力已成为各类企业抢占消费者心智的品牌攻心利器,越来越多的迎得消费者的欢心,成为与消费者情感互动的纽带。由此,优秀的卡通角色形象直接促进对品牌形象的塑造和传播,引导和创造市场消费行为和营销优势。(本文来源于《山西青年》期刊2016年23期）
李婷[9]（2016）在《动漫卡通角色在广告中的设计技巧与应用研究》一文中研究指出新媒体快速发展的今天,卡通角色成为了广告中的关键体现,卡通角色绝非止于外形设定这个简单的层面,而是基于广告总体创意,从各个角度出发,进行多维设定,塑造出个性鲜明、识别度高、利于广告宣传、延展开发的优秀角色,所以卡通角色的商业价值也成了关注的焦点,给文化、娱乐、经济等领域带来飞速的发展。本文主要就动漫卡通角色设计的技巧和应用展开了分析。(本文来源于《明日风尚》期刊2016年16期）
何建平,王雪[10]（2016）在《同伴地位对儿童卡通角色认同的影响研究》一文中研究指出对儿童来说,学校是除家庭以外最为重要的成长空间,儿童在同伴中的地位差异,不仅直接关系到他们校园生活的好坏,甚至直接导致他们在认知模式和行为模式上的巨大差异。儿童与卡通角色具有天然的亲近性,他们总是通过言行模仿、角色扮演等方式表达他们对卡通角色的喜欢与厌恶,这些表象的背后,都是不同的心理模式在起作用。本文借助心理学的认同理论与同伴地位理论,研究不同同伴地位的儿童对同样的卡通角色在认同上会产生怎样的差异?产生这种差异的原因是什么?经过研究发现:现实中越受欢迎的儿童,对所有卡通角色理解程度越高,但模仿意愿最弱;普通型儿童和被忽视型儿童对同等地位的卡通角色的认同度很低,他们更认同欢迎型角色和争议型角色。现实生活中的被拒绝型儿童,对自我和他人的认知能力都很弱,常常出现认知混乱,而在模仿意愿上,他们更愿意模仿受争议性儿童和被拒绝型儿童。(本文来源于《当代电影》期刊2016年08期）
卡通角色论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着信息时代的不断发展,新媒体凭借其独特的优势和魅力,不仅对人们的日常生活产生越来越多的影响,而且为动漫卡通角色设计提供了新的艺术形式和传播媒介。以卡通角色设计为核心的表现手段层出不穷,并成为各大领域宣传活动中重要的构成元素,如影视动画、漫画、网络游戏、手机游戏等。动漫卡通角色设计与应用的研究应顺应时代潮流,符合大众审美和道德标准,从而促使动漫产业进一步地发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
卡通角色论文参考文献
[1].高佳琪.唐代女子妆容在CG卡通角色创作中的应用与研究[J].艺术品鉴.2019
[2].祁凤霞,李婷.新媒体时代动漫卡通角色设计与应用研究[J].美术教育研究.2019
[3].李梦佳.卡通角色形象保护的困境及其出路——以美国相关规则与案件为视角[J].研究生法学.2019
[4].刘凯.动漫卡通角色配色方法探析[J].大庆社会科学.2019
[5].王文静.中国经典卡通角色,你认识多少?（英文）[J].阅读.2019
[6].舒弋,杨旭波.3D卡通角色的快速骨架提取算法[J].东华大学学报(自然科学版).2018
[7].田丹.家庭教养方式与儿童的卡通角色认同之关系研究[D].深圳大学.2017
[8].陈日月.卡通角色形象在品牌视觉传播中的应用研究[J].山西青年.2016
[9].李婷.动漫卡通角色在广告中的设计技巧与应用研究[J].明日风尚.2016
[10].何建平,王雪.同伴地位对儿童卡通角色认同的影响研究[J].当代电影.2016