论文摘要
翻转课堂作为一种较新颖的教学模式在我国不断得到推广,近些年受到教育界的重视。本文从三个方面探讨了翻转课堂这种模式对于数学专业硕士研究生基础课程教学改革的促进作用。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵侯宇
关键词: 数学,研究生,翻转课堂,教学改革
来源: 科技风 2019年03期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,高等教育
单位: 重庆师范大学数学科学学院
基金: 重庆师范大学研究生教育教学改革研究项目“新形势下研究生课堂教学的改革与实践”(xyjg14007)
分类号: O1-4;G643
DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201903019
页码: 19+25
总页数: 2
文件大小: 335K
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