全文摘要
本实用新型涉及一种英语教学用黑板水平划线装置，包括两个固定块，固定块背面设置有吸盘，两个固定块之间连接有导杆和丝杆，导杆和丝杆平行设置，丝杆两端通过轴承转动固定在固定块上，其中一个固定块内侧面上设置有外壳，丝杆一端位于外壳内部分上设置有副齿轮，副齿轮啮合连接有主齿轮，主齿轮通过转轴和轴承转动固定在外壳上，转轴外端穿出外壳外连接有旋柄，导杆和丝杆之间连接有移动块，移动块中部设置有开口，开口处设置有粉笔夹持装置，移动块正面设置有水平仪；本实用新型通过转动旋柄，带动移动块沿导杆和丝杆移动，粉笔夹持装置上的粉笔完成划线作业，通过水平仪提高划线水平度，具有操作方便，划线质量好，效率高的特点。
主设计要求
1.一种英语教学用黑板水平划线装置，其特征在于：包括两个固定块(1)，固定块(1)背面设置有吸盘(2)，两个固定块(1)之间连接有导杆(3)和丝杆(4)，导杆(3)和丝杆(4)平行设置，丝杆(4)两端通过轴承转动固定在固定块(1)上，其中一个固定块(1)内侧面上设置有外壳(5)，丝杆(4)一端位于外壳(5)内部分上设置有副齿轮(6)，副齿轮(6)啮合连接有主齿轮(7)，主齿轮(7)通过转轴和轴承转动固定在外壳(5)上，转轴外端穿出外壳(5)外连接有旋柄(9)，导杆(3)和丝杆(4)之间连接有移动块(10)，移动块(10)活动套设在导杆(3)上，移动块(10)与丝杆(4)之间螺纹连接，移动块(10)中部设置有开口，开口处设置有粉笔夹持装置，移动块(10)正面设置有水平仪(11)。
设计方案
1.一种英语教学用黑板水平划线装置，其特征在于：包括两个固定块(1)，固定块(1)背面设置有吸盘(2)，两个固定块(1)之间连接有导杆(3)和丝杆(4)，导杆(3)和丝杆(4)平行设置，丝杆(4)两端通过轴承转动固定在固定块(1)上，其中一个固定块(1)内侧面上设置有外壳(5)，丝杆(4)一端位于外壳(5)内部分上设置有副齿轮(6)，副齿轮(6)啮合连接有主齿轮(7)，主齿轮(7)通过转轴和轴承转动固定在外壳(5)上，转轴外端穿出外壳(5)外连接有旋柄(9)，导杆(3)和丝杆(4)之间连接有移动块(10)，移动块(10)活动套设在导杆(3)上，移动块(10)与丝杆(4)之间螺纹连接，移动块(10)中部设置有开口，开口处设置有粉笔夹持装置，移动块(10)正面设置有水平仪(11)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用黑板水平划线装置，其特征在于：两个所述的固定块(1)为长方体形块，两个固定块(1)背面均分别设置有两个吸盘(2)，两个吸盘(2)上下分布。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学用黑板水平划线装置，其特征在于：所述的粉笔夹持装置包括活动板(12)，活动板(12)底部设置有成排设置的四个粉笔套(13)，粉笔套(13)为弹性，活动板(12)上下端均设置有连接块(14)，连接块(14)上活动穿设有调节螺栓(15)，调节螺栓(15)下端与移动块(10)之间螺纹连接，移动块(10)与连接块(14)之间连接有弹簧(16)，弹簧(16)套设在调节螺栓(15)上。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学用黑板水平划线装置，其特征在于：所述的水平仪(11)为气泡式水平仪。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及英语教学器材领域，具体是一种英语教学用黑板水平划线装置。
背景技术
目前，英语是一门全世界通用的国际性语言，英语的教学包括书写、阅读、听力等各个部分，现有技术的黑板上都没有英语的四线格，也没有英语书写教学专用的四线格黑板，老师在教学的时候需要自己画出四线格，非常不方便，且浪费了大量的时间。
实用新型内容
本实用新型的目的在于，提供一种英语教学用黑板水平划线装置以解决上述不足。
为实现上述目的，本实用新型提供以下技术方案：一种英语教学用黑板水平划线装置，包括两个固定块，固定块背面设置有吸盘，两个固定块之间连接有导杆和丝杆，导杆和丝杆平行设置，丝杆两端通过轴承转动固定在固定块上，其中一个固定块内侧面上设置有外壳，丝杆一端位于外壳内部分上设置有副齿轮，副齿轮啮合连接有主齿轮，主齿轮通过转轴和轴承转动固定在外壳上，转轴外端穿出外壳外连接有旋柄，导杆和丝杆之间连接有移动块，移动块活动套设在导杆上，移动块与丝杆之间螺纹连接，移动块中部设置有开口，开口处设置有粉笔夹持装置，移动块正面设置有水平仪。
进一步的，两个所述的固定块为长方体形块，两个固定块背面均分别设置有两个吸盘，两个吸盘上下分布。
进一步的，所述的粉笔夹持装置包括活动板，活动板底部设置有成排设置的四个粉笔套，粉笔套为弹性，活动板上下端均设置有连接块，连接块上活动穿设有调节螺栓，调节螺栓下端与移动块之间螺纹连接，移动块与连接块之间连接有弹簧，弹簧套设在调节螺栓上。
进一步的，所述的水平仪为气泡式水平仪。
本实用新型与现有技术相比具有的有益效果是：本实用新型通过转动旋柄，带动移动块沿导杆和丝杆移动，粉笔夹持装置上的粉笔完成划线作业，通过水平仪提高划线水平度，具有操作方便，划线质量好，效率高的特点。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为图1中A部的局部放大图；
图3为本实用新型的正面示意图；
图4为本实用新型的背面示意图；
图5为粉笔夹持装置的结构示意图。
图中标号为：1-固定块、2-吸盘、3-导杆、4-丝杆、5-外壳、6-副齿轮、7-主齿轮、9-旋柄、10-移动块、11-水平仪、12-活动板、13-粉笔套、14-连接块、15-调节螺栓、16-弹簧。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
参照附图1-5可知，一种英语教学用黑板水平划线装置，包括两个固定块1，固定块1背面设置有吸盘2，吸盘2吸附在黑板上，对装置进行固定，本装置制作时，考虑吸盘2的吸力是否能够固定本装置，是本领域技术人员通过简单固定操作实验即可获得，在此不做赘述，两个固定块1之间连接有导杆3和丝杆4，导杆3和丝杆4平行设置，丝杆4两端通过轴承转动固定在固定块1上，其中一个固定块1内侧面上设置有外壳5，丝杆4一端位于外壳5内部分上设置有副齿轮6，副齿轮6啮合连接有主齿轮7，主齿轮7通过转轴和轴承转动固定在外壳5上，转轴外端穿出外壳5外连接有旋柄9，导杆3和丝杆4之间连接有移动块10，移动块10活动套设在导杆3上，移动块10与丝杆4之间螺纹连接，移动块4中部设置有开口，开口处设置有粉笔夹持装置，移动块10正面设置有水平仪11。
为进一步了解本实用新型的工作原理，下面对使用过程进行阐述，将粉笔固定在粉笔夹持装置上，首先通过吸盘2将本装置固定在黑板上，固定过程中，通过水平仪11观察划线装置是否水平，由于转轴和丝杆4之间齿轮副的连接关系，转动旋柄9，带动丝杆4转动，移动块10与丝杆4之间螺纹连接关系，同时导杆3活动穿设在移动块10上，丝杆4转动带动移动块10水平移动，带动粉笔夹持装置上的粉笔完成划线操作。
本实用新型中，两个所述的固定块1为长方体形块，两个固定块1背面均分别设置有两个吸盘2，两个吸盘2上下分布，通过两个固定块1背面四个吸盘2的设置，大大增加吸附力，固定牢固可靠，提高稳定性，所述的粉笔夹持装置包括活动板12，活动板12底部设置有成排设置的四个粉笔套13，粉笔套13为弹性，弹性粉笔套13的设置便于粉笔的取放，同时避免粉笔自主掉落，活动板12上下端均设置有连接块14，连接块14上活动穿设有调节螺栓15，调节螺栓15下端与移动块10之间螺纹连接，通过调节螺栓15调节活动板12与黑板之间的距离，使粉笔能接触黑板，移动块10与连接块14之间连接有弹簧16，弹簧16套设在调节螺栓15上，弹簧16的设置使得粉笔套13内粉笔与黑板始终保持接触，保证划线质量，所述的水平仪11为气泡式水平仪，气泡式水平仪观察使用方便，成本低。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920047802.6
申请日:2019-01-11
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:87(西安)
授权编号:CN209700223U
授权时间:20191129
主分类号:B43L13/02
专利分类号:B43L13/02;B43K23/016
范畴分类:15E;
申请人:西安外事学院
第一申请人:西安外事学院
申请人地址:710077 陕西省西安市雁塔区鱼斗路18号
发明人:杨公建
第一发明人:杨公建
当前权利人:西安外事学院
代理人:孙李林
代理机构:61239
代理机构编号:西安研创天下知识产权代理事务所(普通合伙) 61239
优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计