基于创新创业能力培养的微生物学实验教学体系构建与应用

论文摘要

为了通过微生物实验的教学来提高学生的创新创业能力,构建了"实验操作单元—小实验—实验技术体系—系统实验—设计实验"的微生物实验教学体系。对体系的每个环节进行了详细的解析,分析了该体系在微生物实验教学中的意义。通过实验室内的小范围内尝试,该体系对提高学生微生物实验的系统学习观念有显著效果。

论文目录

• 1 基于创新创业能力培养的微生物学实验教学体系的构建
•   1.1 实验操作单元
•   1.2 小实验
•   1.3 实验技术体系
•   1.4 系统实验
•   1.5 设计实验
• 2 构建微生物学实验教学体系的意义
•   2.1 有利于互联网教学
•   2.2 有利于学生开展探究性实验
•   2.3 有利于建立开放实验室
• 3 构建微生物学实验教学体系存在的问题
•   3.1 教师需改变传统观念
•   3.2 开发实验操作单元的微课和小视频
•   3.3 学生需建立系统思维
• 4 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 魏宝阳

关键词: 实验操作单元,实验技术体系,系统实验,设计实验

来源: 实验科学与技术 2019年05期

年度: 2019

分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 生物学,高等教育

单位: 湖南农业大学生物科学技术学院

基金: 湖南农业大学教学改革研究项目(B2015046)

分类号: Q93-4;G642

页码: 72-76

总页数: 5

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