导读:本文包含了职业高中论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:职业高中,创新能力,英语教学,素养,职业教育,心理健康,健康教育。
职业高中论文文献综述
张登明[1]（2019）在《浅析职业高中语文阅读教学有效性的提升》一文中研究指出随着新时期教育教学改革步伐的不断向前迈进,国家教育教学相关部门也更加重视对学生们的全面发展。为了能够积极顺应新时期语文教育教学模式,他们不仅对普通高中和重点高中阶段的学生们提出了一系列的教学要求,而且也对职业高中语文教学提出了一些行之有效的教学要求。对于这些职业高中的学生们来说,他们除了要学习与自己专业有关的职业技能之外,还应该更加重视对自身语文阅读能力的培养与提升。在职业高中教学过程中,老师要积极鼓励这些高中生去进行一些积极有效的语文阅读,不断提升自身的文化素养。通过一些经典文学作品的阅读不断去开拓他们的阅读知识面,拓宽阅读视野,进而培养他们形成正确的情感态度价值观,这对于他们来说是非常重要的。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
徐伟伟[2]（2019）在《职业高中物理教学与多媒体的有机结合分析》一文中研究指出对于职业高中物理教学来讲,合理应用多媒体十分重要,其不但能够调动学生学习的主观能动性,还能提高职业高中物理教学质量。为此,相关主体需给予多媒体高度重视,通过高效且可行的手段,将其存在的作用与价值充分发挥出来,为职业高中学生物理学习水平提升到新高度做铺垫。(本文来源于《科普童话》期刊2019年48期）
盛婷婷,王凡凡[3]（2019）在《分层次教学在职业高中英语教学中的应用》一文中研究指出职业高中是我国教育体系中重要的组成部分,英语作为一门基础性学科,对于学生未来的学习发展有着重大影响,甚至起到决定性作用。在职高的英语教学中,需要新型教学方法提高教学的质量。因此,文章对分层次教学在职业高中英语教学中的应用进行研究。(本文来源于《校园英语》期刊2019年48期）
贾启行[4]（2019）在《职业高中英语阅读课堂教师提问现状的调查研究》一文中研究指出高中是学习生涯中一个非常重要的阶段,高中英语也是高考必考的科目,重要程度不言而喻,而且英语的阅读也是占很大的比例,教师提出的问题会影响到师生之间的互动,还会影响到阅读英语教学质量。课堂上将与教师与学生之间的互动可以帮助学生更好的理解英语的文章内容,有利于提高学生的口语能力与阅读思维能力,所以开展职业高中英语阅读课堂教师提问现状的调查研究是十分必要的。(本文来源于《校园英语》期刊2019年47期）
任俊,叶周丰,李粉粉,薛城,王书梅[5]（2019）在《上海市普通高中和职业高中学生步行手机使用情况比较》一文中研究指出目的调查上海市普通高中和职业高中学生步行时使用手机现状,为提供针对性干预提供指导。方法采用方便整群抽样法,于2018年12月选取上海市4所普通高中和2所职业高中高一年级共1 777名学生进行网上问卷调查,问卷内容包括基本人口学信息和步行相关情况。结果不同道路环境及步行状态中,普通高中和职业高中学生分别在"等待红绿灯时"和"小区道路"使用手机频率最高(选择"较多"学生比例普通高中分别为24.6%和21.2%,职业高中分别为18.8%,21.4%),除小区道路外,所有道路环境中职业高中学生手机使用率均高于普通高中学生(χ~2值分别为30.47,13.22,90.72,79.01,29.88,P值均<0.01);听音乐是步行时使用手机的主要用途,步行时超过一半时间在听音乐的学生比例在普通高中和职业高中分别为31.2%,24.2%;获取信息所必须(导航等)是最主要的促进因素;近50%学生认为步行时使用手机会增加自己出行时不注意交通信号灯、路况等危险行为,且30%左右普通高中,50%职业高中学生认为崴脚、绊倒、碰撞等事件的发生与步行手机使用有关。结论步行手机使用情况在高中生中较为常见,且在职业高中学校学生中更普遍。普通高中和职业高中学生在使用现状、主要用途、促进因素和接受教育等方面均存在差异。应根据学生特点,开展集学校教育、家长教育、同伴教育和社会教育为一体的步行安全教育,强化学生出行安全意识。(本文来源于《中国学校卫生》期刊2019年11期）
何安福[6]（2019）在《职业高中语文教学中的合作学习教学组织策略研究》一文中研究指出中华民族有着优秀的历史文化传统。汉字是中华民族特有的文化瑰宝,是中华民族的魅力所在。为了弘扬和传承优秀的中华文化,我国实施了九年义务教育,从小学到初中的课程学习中,语文一直都是重点教育科目。在语文教学中一定要讲究方法方式,本文将以职业高中语文教学中的合作学习教学为主要阐述内容,通过对其应用进行研究,给出具体的教学组织管理方法。(本文来源于《学周刊》期刊2019年34期）
苏俊萍[7]（2019）在《职业高中数学如何培养学生解决问题的能力》一文中研究指出以职业高中数学教学而言,传统的教学模式呈现出极为显着的说教式和灌输式的特点,学生在数学课堂上的主体地位得不到有效彰显,致使学生在学习的过程中长期处于被动的教学地位,这对于学生个人发散思维的形成和创造创新能力的提升极为不利。鉴于此,文章围绕"职业高中数学如何培养学生解决问题的能力"这一话题,介绍了"探究式"教学法这一新的教学模式的内涵、特点,并提出了有效应用探究式教学提高学生创新能力的教学策略。(本文来源于《新教育时代教育学术成果汇编》期刊2019-11-06）
陈思思[8]（2019）在《职业高中音乐教学中学生创新能力培养策略》一文中研究指出在我国深入开展素质教育的时代背景下,职业高中也要重视培养学生的知识理论与创新能力,以期达到全方位培养学生综合素质和能力的育人目标。音乐教学可以提升学生的艺术素养,其对于培养学生的创新意识、提升创新能力具有重要的影响作用,是帮助学生获得全面发展的有效途径。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年20期）
崔天民[9]（2019）在《职业高中学生体育锻炼与心理健康的关系分析》一文中研究指出体育作为学校教育的一个重要组成部分,在增强学生体质的同时还能够更好地促进学生身心全面发展。在时代的转型发展期间,职业高中学生的心理发生了深刻的变化,加上多数职业高中学生都是独生子女,在成长的过程中很容易出现身心发展不平衡的问题,严重的还会出现心理疾病。为此,在阐述职业高中学生体育锻炼和心理健康关系的基础上,结合当前职业高中体育锻炼发展现状,为如何在体育锻炼中融入心理健康教育内容进行策略分析。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年30期）
袁文[10]（2019）在《核心素养视野下职业高中化学实验教学的实践与思考》一文中研究指出笔者通过论述当前职业高中化学实验教学中存在的问题,指出教师教学要从学科的核心素养出发,创新教学模式,关注学生全面发展,丰富教学手段,提高学生参与性,通过主动探究提高他们的核心素养水平。(本文来源于《天天爱科学(教育前沿)》期刊2019年10期）
职业高中论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
对于职业高中物理教学来讲,合理应用多媒体十分重要,其不但能够调动学生学习的主观能动性,还能提高职业高中物理教学质量。为此,相关主体需给予多媒体高度重视,通过高效且可行的手段,将其存在的作用与价值充分发挥出来,为职业高中学生物理学习水平提升到新高度做铺垫。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
职业高中论文参考文献
[1].张登明.浅析职业高中语文阅读教学有效性的提升[J].课程教育研究.2019
[2].徐伟伟.职业高中物理教学与多媒体的有机结合分析[J].科普童话.2019
[3].盛婷婷,王凡凡.分层次教学在职业高中英语教学中的应用[J].校园英语.2019
[4].贾启行.职业高中英语阅读课堂教师提问现状的调查研究[J].校园英语.2019
[5].任俊,叶周丰,李粉粉,薛城,王书梅.上海市普通高中和职业高中学生步行手机使用情况比较[J].中国学校卫生.2019
[6].何安福.职业高中语文教学中的合作学习教学组织策略研究[J].学周刊.2019
[7].苏俊萍.职业高中数学如何培养学生解决问题的能力[C].新教育时代教育学术成果汇编.2019
[8].陈思思.职业高中音乐教学中学生创新能力培养策略[J].北方音乐.2019
[9].崔天民.职业高中学生体育锻炼与心理健康的关系分析[J].现代职业教育.2019
[10].袁文.核心素养视野下职业高中化学实验教学的实践与思考[J].天天爱科学(教育前沿).2019
论文知识图
