论文摘要
在高分子物理实验教学中,为消除学生对实验内容的零碎感,提出了实验内容一体化设计的思路。以高分子"链结构与凝聚态结构"和"分子运动、结晶结构与力学性能"的相关实验为例,设计了采用同一样品串联实验内容,并利用"旧"实验知识控制"新"实验样品制备条件,实现了实验内容的前后一体化。同时,指出了目前该方法存在的问题。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵丽芬,田秀娟,张军
关键词: 高分子物理实验,实验内容,一体化设计
来源: 高分子通报 2019年12期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 山东科技大学材料科学与工程学院
基金: 山东科技大学“群星计划”项目(QX2018M48),材料学院教育教学改革项目
分类号: O631-4;G642
DOI: 10.14028/j.cnki.1003-3726.2019.12.010
页码: 71-73
总页数: 3
文件大小: 92K
下载量: 38
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