导读:本文包含了中美俄论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:美俄,中俄关系,叙利亚,大国,航天,外交,情报。
中美俄论文文献综述写法
冯玉军[1]（2019）在《如何处理今天的中美俄叁边关系》一文中研究指出20世纪70、80年代,中国成功地运用中美苏大叁角关系改善了不利的国际环境,成为中国外交史上的经典范例。可以说,中国的改革开放是在运筹中美苏大叁角关系的过程中开启的。为了抗衡苏联的安全威胁并获得西方发达国家的资金、技术与市场,改善中美关系成为改革开放的重要条件。但这决不意味着,运筹中美苏大叁角关系就是简单的"联美抗苏"。毛泽东和邓小平运筹中美苏大叁角关系是因势而动、因时而变的,其精髓在于以中国国家利益为核心,让中美、中苏关系相互影响,良性互动。但最根本的还是实现了中国对外战略的两个根本性转变,那就是:在战争与和平的问题上,逐(本文来源于《世界知识》期刊2019年23期）
李兴[2]（2019）在《“一带一路”主场外交视域下的中美俄叁角关系》一文中研究指出主场外交往往与元首外交、大国外交紧密地联系在一起。近年来,中国主场外交活跃,这是中国特色大国外交的重要表现。"一带一路"主场外交体现了中国的大国外交,也折射出了中美俄叁角关系。"一带一路"倡议、"一带一路"建设、"一带一路"国际合作高峰论坛,叁位一体。对中国的"一带一路"倡议、"一带一路"国际合作高峰论坛的态度,在某种意义上可以说是中美俄叁角关系的试金石。(本文来源于《人民论坛》期刊2019年33期）
蒋剑云[3]（2019）在《中美俄情报法律制度比较》一文中研究指出与美俄情报法律制度的立法理念相比,我国情报立法理念具有总体性、系统性和综合性特征,更具前瞻性。在情报机构设置上,美俄情报机构覆盖面广;在情报搜集范围内容上,都规定了非常宽泛的搜集内容范围;在情报搜集方式手段上,美国规定较细,中俄规定相对粗犷;在情报工作人员保护上,美俄规定相对完善,我国规定比较薄弱;在情报工作法律监督上,美俄规定的监督制度具有更强的操作性,我国规定相对笼统。我国情报法律制度还需要在机构设置、情报搜集方式手段、情报人员保护及法律监督等方面予以完善。(本文来源于《中国刑警学院学报》期刊2019年05期）
李兴[4]（2019）在《中美俄新型叁角关系评析》一文中研究指出当今时代的中美俄不是普通的叁边关系,而是新型叁角关系。与冷战时期的中美苏叁角关系相比,中美俄叁角关系具有新的时代特点。在新型叁角关系中,中俄新时代全面战略协作伙伴关系最为稳固。中美关系是大国竞合关系,虽然存在不确定性和一定竞争关系,但不是敌对关系。俄美之间虽博弈不断,但双方关系处于总体可控状态。中国政府主张良性互动、共同发展、善意竞合,平行、平和、平稳地推进中俄关系和中美关系,同时以中俄战略协作平衡中美战略竞争,以争取有利地位,实现国家利益的最大化,防止中美俄叁角关系出现失衡和失序。(本文来源于《统一战线学研究》期刊2019年05期）
刘莹[5]（2019）在《叙利亚危机中的中美俄竞合关系》一文中研究指出2011年底爆发的叙利亚战争是一场地区化和国际化的战争。作为对世界格局具有重要影响的大国,中国、美国和俄罗斯在这场战事中展示了不同的外交政策手段和关系处理模式,印证了新时期大国关系竞争与合作并存的特点,也对未来中美俄叁边关系发展提出了新的挑战。与美俄在叙利亚战事中博弈对立的关系模式不同,中俄在继续深化战略协作伙伴关系的同时,还在叙利亚问题上保持了理念一致的合作;而同时期的中美两国虽未在叙战场上发生直接碰撞,但其竞合关系也在地区外延的领域充分展现。本文总结了叙利亚危机中美俄博弈从代理人战争、直接军事介入到争夺战后重建主导权的叁个阶段,也分析了中俄在"中国方案"保障下在叙利亚战场内外两个层面的合作,并最终归纳中美俄竞合关系的形成原因、结构特点和发展方向,说明叙利亚危机既揭示了中美俄叁边关系结构的内在逻辑和矛盾,也扩大了叁组关系竞争与合作的空间,还对未来叁个大国构建新型关系模式提出了新的挑战。(本文来源于《国际论坛》期刊2019年04期）
李淑蓉[6]（2019）在《中美俄领导人经济主题演讲中生态隐喻的对比研究》一文中研究指出近年来,学术界对隐喻理论认知的研究已经呈现出“社会转向”的趋势,许多研究者的研究重点集中在人们如何在真实的话语中运用隐喻去传递思想、感受以及价值观。批评隐喻分析作为一种基本的理论研究方法,能够将隐喻在文本方面的应用与语用学联系起来。经济话语是构成现实世界互动的重要组成部分,其中丰富的隐喻使我们能更好的感知社会世界的结构。上半个世纪,经济得到快速发展,但人们认为经济和生态的矛盾始终存在。生态语言学是批评生态破坏的语言形式,同时帮助寻找促使人们保护自然世界的新语言形式的学科。本文主要选取中国、美国和俄罗斯领导人在国际经济会议上主题演讲的内容构建语料库,并运用批评隐喻分析和生态语言学构建研究框架,分析生态隐喻在经济话语中的运用,以及探索隐喻中所隐藏的价值和意识形态。本文使用Wmatrix的语义赋码功能来识别隐喻,通过交叉分析与“经济”和“生态”相关的语义域,进行生态隐喻的识别。通过比较分析,笔者发现叁国领导人经济讲话中均存在大量存在五种概念隐喻,其分别是:发展经济是耕种、经济是人类、经济发展是旅途、经济是战争和经济是流体。其中种植隐喻是使用最频繁的隐喻。在中国领导人讲话中,耕种隐喻出现频数最多,人类隐喻其次,旅途隐喻第叁;在美国领导人讲话中,耕种隐喻出现最多,战争隐喻其次,人类隐喻第叁;在俄罗斯领导人讲话中,耕种隐喻出现最多,旅途隐喻其次,战争隐喻第叁。除此之外,笔者发现食物隐喻只存在于中国领导人讲话中,火隐喻只存在于美国领导人讲话中。最后,笔者试图从认知、经济和文化等各个角度,分别对语料中生态隐喻使用的异同点进行解释,进一步探讨隐喻思维所反映出的不同意识形态和价值观。通过分析,可以发现:从认知角度看,人对世界的感知具有一致性,这使得不同文化中存在大量相似隐喻;而从文化角度来看,人对环境的不同理解,导致不同的隐喻的出现;从经济角度出发,不同的经济发展水平也影响隐喻的选择。(本文来源于《西安外国语大学》期刊2019-06-01）
托马斯·雷明顿,杨钋[7]（2019）在《中、美、俄职业教育中的校企合作》一文中研究指出职业教育发展制约了一国技能形成体系与劳动力市场需求的匹配程度,匹配技能供求已构成对不同发展水平社会的严峻挑战;若供求双方怀疑技能投资能否带来积极回报,教育和培训的社会和私人回报就可能因投资不足而有所损失。针对技能市场失灵,中美俄叁国均制定了明确的国家政策来协调企业与教育机构的激励机制,以弥合技能形成与劳动力市场需求之间的鸿沟。本文首先回顾了叁国支持技能供求匹配的全国性政策,之后聚焦于国家内部的区域创新,并基于"资本主义多样性"文献与叁个国家若干地区的实地调研,以技能合作的深度和广度为基础,发展出对技能形成领域公私合作伙伴关系模式的分类方法,并尝试解释各种合作模式之间的差异。本文强调了职业教育中校企合作的两大重要因素——吸引企业和教育机构参与技能合作的因素和影响校企合作特征的因素,对这些因素的讨论有助于完善我国促进产教融合、校企"双元"育人的有关国家和地方政策。(本文来源于《北京大学教育评论》期刊2019年02期）
李彦兴,靳强,李定忠,樊俊雯[8]（2019）在《第28～31届奥运会中、美、俄、英竞技特征比较研究》一文中研究指出采用对应分析等方法,对第28～31届奥运会中、美、俄、英竞技特征进行比较研究。结果表明:美国在速度性和同场对抗性、英国在耐力性项群上实力雄厚,中、俄在技能主导类项群上优势明显且竞争较为激烈;美、英优势项群竞技实力呈上升趋势,中、俄则呈下降趋势;美、俄呈"阴盛阳衰"特征,英国则相反;我国在体能主导性和同场对抗性项群上劣势明显,且美、英对我国优势项群形成新的威胁;我国奥运危机重重,并据此提出相应建议。(本文来源于《广州体育学院学报》期刊2019年02期）
[9]（2019）在《冯绍雷：能级不对称下，中美俄不乏合作空间》一文中研究指出1月6日，华东师范大学俄罗斯研究中心主任冯绍雷做客文汇讲堂“新时代大国外交"系列演讲第叁讲，主讲《中俄关系：中美胶着下的新走向》。中国社会科学院学部委员、中国边疆研究所所长邢广程担任对话嘉宾，华东师范大学国际关系与地区发展研究院副教授张昕点评。(本文来源于《文汇报》期刊2019-01-11）
张亦驰,刘扬[10]（2018）在《中美俄将接连进行重磅航天发射》一文中研究指出2018年的世界航天发射，开年头几个月就好戏连台，而刚刚进入12月，不仅没有出现收官的状态，反而呈现出多个航天大国的重磅发射任务接踵而至的情况：莫斯科时间3日14时31分，俄罗斯“联盟MS-11”号飞船在拜科努尔发射场成功发射。10分钟后，该飞船与第叁级(本文来源于《环球时报》期刊2018-12-04）
中美俄论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
主场外交往往与元首外交、大国外交紧密地联系在一起。近年来,中国主场外交活跃,这是中国特色大国外交的重要表现。"一带一路"主场外交体现了中国的大国外交,也折射出了中美俄叁角关系。"一带一路"倡议、"一带一路"建设、"一带一路"国际合作高峰论坛,叁位一体。对中国的"一带一路"倡议、"一带一路"国际合作高峰论坛的态度,在某种意义上可以说是中美俄叁角关系的试金石。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中美俄论文参考文献
[1].冯玉军.如何处理今天的中美俄叁边关系[J].世界知识.2019
[2].李兴.“一带一路”主场外交视域下的中美俄叁角关系[J].人民论坛.2019
[3].蒋剑云.中美俄情报法律制度比较[J].中国刑警学院学报.2019
[4].李兴.中美俄新型叁角关系评析[J].统一战线学研究.2019
[5].刘莹.叙利亚危机中的中美俄竞合关系[J].国际论坛.2019
[6].李淑蓉.中美俄领导人经济主题演讲中生态隐喻的对比研究[D].西安外国语大学.2019
[7].托马斯·雷明顿,杨钋.中、美、俄职业教育中的校企合作[J].北京大学教育评论.2019
[8].李彦兴,靳强,李定忠,樊俊雯.第28～31届奥运会中、美、俄、英竞技特征比较研究[J].广州体育学院学报.2019
[9]..冯绍雷：能级不对称下，中美俄不乏合作空间[N].文汇报.2019
[10].张亦驰,刘扬.中美俄将接连进行重磅航天发射[N].环球时报.2018